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小学消防安全教育
演讲人：
日期:
CATALOGUE
目录
01
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火灾基础知识
日常预防措施
消防设施使用
逃生技能培养
05
06
教育实践强化
应急处理流程
火灾基础知识
01
由于电路老化、短路、电气设备超负荷或使用不当等原因引发。
电气火灾
常见火灾成因分类
如吸烟、使用明火照明、焚烧垃圾等不当行为导致。
明火火灾
如油脂、液化气、酒精等易燃物质遇明火或高温引发火灾。
易燃物火灾
如纵火、自然灾害等引起的火灾。
其他火灾
火灾危险性认知
火灾蔓延速度快
火灾在风势和可燃物的作用下，可迅速蔓延扩大，造成严重后果。
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01
火灾造成财产损失
火灾会烧毁建筑物、设备、财产等，造成巨大的经济损失。
烟雾毒性大
火灾产生的烟雾中含有大量有毒气体，如一氧化碳、二氧化碳等，对人体有害。
火灾对人身安全构成威胁
火灾可能导致人员伤亡，特别是儿童、老人和残疾人等弱势群体。
烟雾中的低姿态逃生
烟雾比空气轻，会向上飘，因此逃生时应尽量匍匐前进，避免吸入过多烟雾。
寻找安全出口
在火灾中要保持冷静，寻找安全出口或逃生通道，尽快逃离火场。
湿毛巾捂口鼻
用湿毛巾捂住口鼻，可以有效过滤烟雾中的有毒气体和烟尘，保护呼吸道。
烟雾危害
火灾产生的烟雾能阻挡视线，影响逃生；同时，烟雾中的有毒气体会导致人中毒甚至死亡。
烟雾危害与自救意识
逃生技能培养
02
疏散路线规划原则
路线最短
确保疏散路线尽可能短，减少逃生时间和风险。
避开危险区域
规划时避开火源、易燃易爆物品存放地等危险区域。
通道畅通
确保疏散通道畅通无阻，无杂物堆积，以便快速撤离。
考虑特殊人群
为特殊人群（如残疾学生）规划专门疏散路线，确保全员安全撤离。
低姿前进与湿布防护
低姿前进
在烟雾中逃生时，尽量保持低姿态前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。
湿布防护
用湿毛巾或湿布捂住口鼻，防止烟雾中的有毒气体和颗粒物进入呼吸道。
湿物防烟
在烟雾较大的情况下，可利用身边的湿衣物、湿毛巾等物品捂住口鼻，增加防护效果。
迅速撤离
在烟雾中要保持冷静，迅速判断逃生方向，并尽快撤离到安全区域。
标识识别
熟悉并牢记学校内的安全出口标识，以便在紧急情况下快速找到出口。
应急照明
了解应急照明设备的位置和使用方法，确保在黑暗环境中也能找到安全出口。
出口畅通
确保安全出口畅通无阻，不堆放杂物，以便在紧急情况下迅速撤离。
报警装置
了解学校内的火灾报警装置及使用方法，发现火情时及时报警并启动紧急疏散程序。
安全出口标识识别
消防设施使用
03
拔掉保险销
站在火源的上风向，避免烟雾和热量向自己袭来。
站在火源上风向
对准火源按下压把
握紧灭火器把手，对准火源，按下灭火器压把进行灭火。
打开灭火器保险，确保灭火器可以正常使用。
灭火器操作三步骤
消防栓基础功能演示
消防栓的组成
消防栓由水枪、水带和接口等部件组成，需学会正确组装和使用。
消防栓的使用方法
消防栓的保养
打开消防栓箱门，取出水带并展开，连接水枪和接口，握紧水枪，打开水源阀门进行灭火。
定期检查消防栓是否完好，及时更换损坏的部件，确保消防栓能够正常使用。
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应急照明系统认知
应急照明系统的作用
在火灾或停电等紧急情况下，应急照明系统能够提供照明，帮助人们安全疏散。
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应急照明系统的使用方法
了解应急照明灯的开关位置和使用方法，确保在需要时能够迅速启用。
应急照明系统的维护
定期检查应急照明系统是否正常工作，及时更换损坏的灯泡和电池，确保应急照明系统能够正常使用。
日常预防措施
04
教室用电安全规范
电源插座、电线、开关等要定期检查，发现问题及时维修或更换。
用电设备要定期检修
学生不得私自连接电线、插座，以免发生电气火灾。
不得在教室内使用大功率电器，如电炉、电暖器等。
禁止私拉乱接电线
使用电器时要按照操作规程进行，用完后及时关闭电源。
电器使用要规范
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严禁超负荷用电
易燃物品管理要求
易燃物品要妥善保管
如酒精、汽油、纸张等易燃物品要远离火源和电源，存放在安全的地方。
实验室用火要谨慎
在实验室使用火源时，要严格遵守操作规程，确保安全。
严禁携带易燃易爆品
学生不得携带易燃易爆物品进入校园或教室。
垃圾及时清理
定期清理教室内的废纸、垃圾等易燃物品，保持室内清洁。
配电房巡查
配电房是校园内电力设施的核心，要定期检查电线、电器设备是否老化、损坏，及时维修或更换。
消防通道巡查
消防通道是校园内的安全出口，要保持畅通无阻，严禁堆放杂物。
实验室巡查
实验室是易燃易爆品和火源较多的地方，要定期检查实验室内的安全设施，确保安全。
宿舍巡查
宿舍是学生的生活场所，易发生火灾事故，要定期检查宿舍内的电线、电器设备和易燃物品，加强学生的消防安全教育。
防火巡查重点区
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