攀枝花盐边县2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案.pdf

攀枝花市盐边县2025年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

一、非连续性读（共14分）

（本题14分）阅读以下材料，完成下面小题。

初三年级文佳同学对生物学兴趣浓，在学习过程中，他收集了一些关于国家植物园材料。

材料一：

①国家植物园，位于北京市海淀区，总规划面积近600公顷，现开放面积约300公顷，是中

国第一个国家植物园。国家植物园除了开展植物迁地保护，还是中国植物科学研究的重要平

台。

②国家植物园包括南园（中国科学院植物研究所）和北园（北京市植物园）。南园建有15个

特色专类园，拥有展览温室、康熙御碑等人文景观和菩提树等国礼植物，有亚洲最大的植物

标本馆、中国古植物馆等；北园建有14个专类园和中国北方最大的珍稀植物水杉保育区，有

全国重点文物保护单位卧佛寺、北京市重点文物保护单位梁启超墓，以及一二•九运动纪念

地和曹雪芹纪念馆。

（取材于百度百科）

材料二：

①我国是世界上野生植物种类最多的国家之一。在3.6万多种高等植物中，1.7万种是我国所

特有的。在悠久的历史长河中，各民族衣食住行都依赖植物，积累了极其丰富的与植物相关

的传统知识和文化。但近年来，由于栖息地丧失、生存环境破碎化、外来物种入侵、环境污

染和气候变化等外部因素，以及植物自身繁育障碍，我国有3800余种植物被列入受威胁物种

清单。一般情况下，当物种种群数量极低或物种原有生存环境被破坏甚至不复存在时，迁地

保护就成为保护物种的重要手段。

②迁地保护不是简单地把植物挖过来栽种，而是指以人工途径，将生存受威胁物种、区域特

有物种或具有重要经济价值的物种，从原产地迁往其他地域的专业机构（如植物园）予以保护,

也包括建立种质资源库来保存植物种子、组织、器官等。

③植物园是植物迁地保护的基地，是生物多样性保护的重要力量。开启国家植物园体系建设,

是一种国际通行的自然资源、生物多样性保护方式。2021年10月，在《生物多样性公约》第

十五次缔约方大会领导人峰会上，我国宣布启动北京、广州等国家植物园体系建设。

④开启国家植物园体系建设，是在充分整合利用现有植物园资源的基础上综合考虑我国气候

带与典型植被区划特点、生物多样性热点地区、现有植物园综合实力等因素，科学合理规划

国家植物园空间布局，采取整合与新建相结合的方式，稳步构建以代表典型气候带和典型植

被特征区域的国家植物园为主体的国家植物园体系，逐步实现我国85%以上野生本土植物、

全部重点保护野生植物种类得到迁地保护的目标。

⑤此外，在建设好国家植物园的同时，还需要推进相关工作，并完善相关法律法规、促进科

技支撑、健全管理体制等，加强野生植物的就地保护，促进就地保护与迁地保护的协同发展,

使得更多的濒危物种摆脱灭绝困境，以保障生态安全，推动生态文明建设不断进步。

（取材于周学则、沈辉等人的文章）

材料三：

①国家植物园的选址，既要考虑现有资源的整合，又要关注地理植被的区域代表性。北京处

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于华北平原与太行山脉、燕山山脉的交界地带，属典型的温带季风气候，植被类型丰富多样。

国家植物园位于北京西北郊的寿安山南麓，西山脚下。总规划面积近600公顷（约合9000

亩）,是原北京市植物园面积的10倍。此区域地势起伏，海拔61.6至584.6米不等；具备

稳定水源，在山间形成了一个1。多公顷面积的湖泊。在植物种质资源保护和新优植物开发培

育等方面，具有得天独的优势。

②国务院关于同意在北京设立国家植物园的批复文件指出，国家植物园“由国家林草局、住

房城乡建设部、中科院、北京市人民政府合作共建o以国家名义设立植物园，这在我国还

是第一次。批复要求建设以国家植物园为引领的植物园体系，不断促进迁地保护工作的开展,

并将其与以国家公园为主体的就地保护体系有机衔接，相互补充，推动形成较为完整的生物

多样性保护体系。

③丰富的物种收集是国家植物园的重要特色。目前，国家植物园已收集各类植物1.5万余种,

迁地保护水杉、虫桐等珍稀濒危植物近千种；拥有亚洲最大植物标本馆、6个国家花卉种质

资源库和国际海棠品种登录权；国家植物园还计划收藏五大洲代表性植物标本500万份，陆

续建成20个特色专类园、7个系统进化植物展示区和1个原生植物保育区。

④国家植物园整合了中科院植物所和