教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷(易错题).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷(易错题).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图,小明家在学校的(??)处。

A.200米?????B.东北方向150米?????C.西南方向150米

2.“太阳东升西落。”太阳的运动是以(??)为参照物的。

A.地球?????B.太阳?????C.空气

3.判断一个物体是运动还是静止时,选择的参照物不同,所得出的结论(??)。

A.不同??????B.相同??????C.无法确定

4.根据过山这设计要求,轨道应该有(??)。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.直线轨道和曲线轨道

5.甲看到路旁的树木向北运动,乙看到甲静止不动,如甲乙都以地面为参照物,则它们应该是(??)。

A.甲向南,乙向北运动?????B.甲向北,乙向南运动?????C.甲乙都向南运动

6.下列物体的运动路线属于直线运动的是(??)。

A.滑滑梯??????B.青蛙跳跃??????C.荡秋千

二.填空题(共6题,共18分)

1.参照物是事先假定为(???)的物体。例如,以路旁的房屋,树木作为参照物,行驶的汽车是(???)的。

2.在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该(???)。

3.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以(???)为参照物的。

4.有些物体运动很(???),完成一个过程需要花费很长的时间;而有些物体运动得非常(???),我们很难观测到它的运动过程。

5.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道:(???)。

6.我们通常用(???)和(???)描述物体的位置。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们的“过山车”运动到一半停止了,我们可以用手推一下让它继续运动。(??)

2.拍篮球时,篮球的运动形式是摆动。(??)

3.圆点贴在不同位置,观察到的运动形式相同。(??)

4.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(??)

5.描述物体位置时,选择参照物是随意的,且结果是相同的。(??)

6.从树上掉落的桃子是做曲线运动。(??)。

7.物体在斜面上的放置方式不同,物体的运动情况也会不同。(??)

8.斜面上小车的运动快慢,与斜面的倾斜度有关。(??)

9.同一个物体可能含多种运动形式。(??)

10.距离相同时,所用的时间越短,物体运动的速度越慢。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)

2.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?

3.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离,怎样来比较它们运动的快慢。

4.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动,你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?

5.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

??于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上

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