教科版四年级上册科学期末测试卷及解析答案.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷及解析答案.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

2.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

3.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

4.下面不能使小车运动变快的措施是(??)。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

5.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。

A.越快????B.越慢????C.不一定

6.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

7.依靠反冲力作用运动的是(??)。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

8.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。

A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对

9.下列声音中(??)属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

10.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

二.填空题(共10题,共38分)

1.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。

2.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。

3.从实验可知,吸气是空气由(???)或口腔进入气管,再进入(???)的过程,此时(???),腹部收缩。呼气是交换后的空气由(???)部到(???),再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔收缩(???)。

4.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(???)。

5.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)

6.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。

7.(???)是身体气体交换的中转站。

8.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。

9.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。

10.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.身体组织和骨骼生长离不开矿物质。(???)

2.人体从呼吸过程中获取氧气。(??)

3.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)

4.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)

5.脂肪吃多了会发胖,易得病,所以有脂肪的食物都不能吃。(???)

6.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)

7.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)

8.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)

9.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

10.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线题。

2.如果我们在同样条件下,

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题,共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.怎样做能提升我们的肺活量?

4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

5.为什么女生的音高比男生高?

七.材料题(共1题,共6分)

1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。

八.综合题(共2题,共11分)

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