教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（网校专用）word版 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.能作为判断老鹰是否运动的依据是（??）。

A.看第一幅图?????B.两幅图对比?????C.看第二幅图

2.下列属于直线运动的是（??）。

A.无风时，苹果从树上落下?????B.老鹰在空中盘旋?????C.运动的过山车

3.如图，一辆电动小车从a点运动到b点。下列运动物体中，与小车车轮的运动形式相同的是（??）。

A.行进中的滑板车轮子?????B.弹跳着的弹弹球?????C.运动中的指尖

4.小妹妹在玩滑梯，她在滑梯上向下运动的方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.都不是

5.判断一个物体是运动还是静止时，选择的参照物不同，所得出的结论（??）。

A.不同??????B.相同??????C.无法确定

6.月亮在白莲花般的云朵里穿行，是以（??）为参照物。

A.月亮?????B.莲花?????C.云朵

7.皮球在围绕着中心点转动的同时，整个位置也发生变化，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

8.小球在斜面上容易（??）。

A.静止不动?????B.滑动?????C.滚动

9.春天放风筝时，我们应该（??）来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

10.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是（??）。

A.方向变了?????B.距离变了?????C.距离和方向都变了

二.填空题(共10题，共40分)

1.相同距离内，时间（???），运动快，时间（???），运动慢。在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（???）运动快。

2.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（???）；用时长，运动（???）。

3.我们可以用相对于另一个物体的（???）和（???）来描述自己的位置。

4.汽车、自行车刹车都是采取变（???）为（???）的方法使车子停止运动。

5.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

6.一个物体围绕着一个中心圆形轨迹转，就叫做（???）。

7.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（???）、（???）、（???）和（???）。

8.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐（???）。

9.人在行走时，身体的运动形式是（???），手臂的运动形式是（???）。

10.描述小球的位置，以（???）为中心。

三.判断题(共10题，共20分)

1.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（??）

2.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

3.参照物就是绝对不动的物体。（??）

4.滚珠轴承的应用非常广泛。（??）

5.在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（?）

6.苹果落地是直线运动。（??）

7.同一段路程赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

8.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（?）

9.物体自由下落时的速度与物体的轻重无关。（??）

10.高速列车的运动速度比汽车慢。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请指出图中各部件的作用。

2.请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

4.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

5.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明