教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（典优）word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们不可以用（??）来辨别方向。

A.北极星?????B.流水?????C.指南针

2.坐在车里，突然发现路旁的树木向后运动，这说明（??）。

A.汽车向后运动?????B.汽车向前运动?????C.旁边的汽车向前运动?????D.汽车停车了

3.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（??）。

A.两位同学都必须沿着直线行走?????B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同?????C.大家都走10秒，然后测量距离

4.在行驶的船里，坐在船中的人，相对于船身是（??）。

A.运动的?????B.静止的?????C.无法确定

5.在测量物体运动的速度时，需要测量的是运动的（??）。

A.时间?????B.距离?????C.两者都要

6.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是（??）。

A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定

二.填空题(共6题，共32分)

1.相同距离内物体运动的快慢可以用（???）来比较。

2.“过山车”轨道的总长应在（???）米以上。轨道的长度可以用（???）和（???）来测量。

3.力的单位是（???），简称（???），用“（???）”表示。

4.制作“过山车”时，我们应先在纸上设计（???），再根据（???）和（???）制作我们的“过山车”。

5.苹果落地是（???）运动；“过山车”通过弧形轨道时是（???）运动。

6.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为（???）和（???）。一个物体在斜面上，有（???）和（???）两种运动方式。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从杭州到广州的列车，用的时间越短，运动得越快。（??）

2.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。（??）

3.我们身边的物体都在运动，没有一样物体是绝对静止的。（??）

4.坐在行进中的公共汽车上的乘客，相对于马路旁的树木来说是运动的，相对于座位来说又是静止的。（??）

5.沿桌面滚出的小球做曲线运动。（??）

6.高速列车的运动速度比汽车慢。（??）

7.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。（??）

8.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。（??）

9.根据设计要求，“过山车”轨道的坡度可以不发生变化。（??）

10.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

2.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

3.并排行使、快慢相同的两辆汽车，是运动还是静止的？

4.你知道有哪些物体在运动？

5.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样，放上一块磁铁，小钢珠的运动方式将会是怎样的？是继续做直线运动，还是立刻变为做曲线运动，或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共27分)

1.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次，并选择其中1次数据进行比较。

2.骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。

1、把手的运动方式是（???）。

2、车轮的运动方式是（???）。

3、脚踏板的运动方式是（???）。

4、小猫的运动方式是（???）。

3.实验探究

为了探究斜面坡度与物体运动情况的关系，某实验小组使几种物体分别从斜面上滑下，如图所示。

（1）下面是记录员记录的实验数据。在实验过程中，该实验小组将小六棱柱和小圆柱体的部分实验结果记录颠倒了，请问你认为是哪一组？为什么？

（2）根据实验结果，你认为物体的形状与它在斜面上运动情况有什么关系？

（3）根据实验结果，你发现了什么？

参考答案

一.选择题

1.B