教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案【预热题】 (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（??）。

A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度?????B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度?????C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度

2.在游乐场里玩过山车不能体验到的运动方式是（）。

A.曲线运动?????B.直线运动?????C.摆动

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定（??）。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

4.玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（??）。

A.?????B.?????C.

5.在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（??）。

A.跑的距离短?????B.跑的距离长?????C.跑的时间短

6.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（??）的。

A.静止的?????B.运动的?????C.不确定

7.以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（??）。

A.斜面的坡度更低一些?????B.斜面更长一些?????C.斜面上的物体更圆一些

8.与用打气管打气的运动方式一样的是（??）。

A.用锯截木头?????B.转动的风车?????C.转椅

9.“过山车”在检测小车的运动情况时，以下说法不正确的是（??）。

A.可以用秒表记录运动的时间?????B.可以用卷尺测量运动的距离?????C.制作好后的“过山车”不能调整

10.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（??）。

A.以起点为中心，描述小球的位置?????B.可以用方向盘判断方向?????C.可以用直尺测量距离

二.填空题(共10题，共56分)

1.在生活中，我们利用（???）和（???）来描述两个物体之间的位置关系。

2.汽车、自行车刹车都是采取变（???）为（???）的方法使车子停止运动。

3.在下面的（??）里填上各个方向的名称。

4.小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路线（??）运动。

5.物体的运动可以分为（???）和（???）两种形式。

6.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（???），纸风车的运动类型是（???），地面上拍着的皮球的运动类型是（???），荡着秋千的运动类型是（???）。（填“曲线运动”或“直线运动”）

7.人在行走时，身体的运动形式是（???），手臂的运动形式是（???）。

8.运动共有四种类型，分别是（???）、（???）、（???）和（???）。

9.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（???）。

10.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（???）；用时长，运动（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（??）

2.在城市里，我们通常用比较独特、高大的建设作为标志，说明位置。（??）

3.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。（??）

4.小苗和指甲的生长，不属于运动。（??）

5.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

6.判断物体是否在运动必须选定参照物。（??）

7.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。（??）

8.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（?）

9.跑完相同的距离，用时少的，运动得快。（??）

10.制作“过山车”前，要仔细阅读设计要求。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式，你能试着连一连吗？

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

3.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

4.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

5.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。

七.材料题(共