教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品加答案.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品加答案.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.草原上的老鹰会捕捉兔子吃,以下关于老鹰和兔子的运动快慢描述正确的是(??)。

A.老鹰飞行得比兔子快?????B.兔子跑得比老鹰快?????C.老鹰和兔子的速度一样快,只是老鹰先运动

2.如下图,将斜面的一端加高,小木块(??)。

A.从滚动变成滑动??????B.运动速度会变快?????C.运动形式和运动速度都不会变化

3.关于参照物的选择以下说法正确的是(??)。

A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的

4.“小红家在小明家的正东方向300米处”,这句话中(??)是参照物。

A.300米?????B.小明家?????C.小红家

5.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是(??)。

A.甲车更快?????B.乙车更快?????C.一样快

6.如果要测量一个物体运动的快慢,我们可以通过(??)。

A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.不同的时间内比较物体的运动距离

二.填空题(共6题,共22分)

1.可以利用(???)、(???)、细绳等工具,比较不同“过山车”上小球运动的快慢。

2.在国际单位制中速度的单位是(???)和(???)。

3.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是(???)或(???)。

4.如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验(???)获得数据;数据相差不大时取3次数据的(???)。

5.在相同距离内,可以测量不同物体的运动(???)来比较它们的快慢。

6.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上,甲看见楼房在上升,乙看见楼房在下降,则相对地面甲是(???)的,乙是(???)的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们通常用方向和距离来描述物体的位置。(??)

2.百米跑步比赛时,我们是通过比谁用的时间多来判断谁快的。(??)

3.观察运动中的玻璃球,可以发现它的运动形式是滚动。(??)

4.我们描述火车运行,可以以铁轨为参照物。(??)

5.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。(??)

6.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(??)

7.要确定“过山车”的位置,首先要确定方位。(??)

8.如图所示,中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。(??)

9.两个人静止时,可以用距离描述位置。(??)

10.在相同距离内,可以测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。

2.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?

3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?

4.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?

5.观察生活中各种物体的运动,哪些运动属于直线运动,哪些运动属于曲线运动?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共23分)

1.综合应用。

1.如下图所示,以起点为中心,描述小球的位置。

2.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?

2.填图题。

在下面的(??)里填上各个方向的名称。

(1)(???)(2)(???)(3)(???)(4)(???)

(5)(???)(6)(???)(7)(???)

3.平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式,实际上,许多物体都同时参与几

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