初中数学课堂中探究式教学对资优生创新能力培养的作用论文.docx

初中数学课堂中探究式教学对资优生创新能力培养的作用论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中探究式教学对资优生创新能力培养的作用。通过对探究式教学和资优生创新能力的概念阐述，分析探究式教学在培养资优生创新能力方面的优势，为我国初中数学教育提供有益的参考。

关键词：初中数学；探究式教学；资优生；创新能力

一、概念阐述

（一）1.探究式教学

探究式教学是一种以学生为中心，引导学生主动探究、发现、建构知识的教学模式。它强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生通过观察、实验、分析、归纳等方法，发现问题、解决问题，从而培养他们的创新能力和实践能力。在初中数学课堂中，探究式教学有助于激发学生的学习兴趣，提高