【核心素养作业单】5、搭石——五年级语文上册（部编版）.pdfVIP

【核心素养作业单】5、搭石——五年级语文上册(部

编版)

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部编版五年级语文上册核心素养作业单

5、搭石

一、础达标C

1、读拼音，写词语。

(1)为了保持Pingheng()，他不得不伏下身子。

(2)班长发动大家xi6zhu()小明改掉1Gndu6()

的毛病。

(3)xunqi()就要来了，请大家做好准备。

2、字词积累与拓展。

(1)以上四个汉字按照音序排序，顺序为O

(2)“间”是多音字，读jidn时一般用来表示方位、空间概念,

读jiGn时通常表示空隙、距离。因此，它在“衣帽间”中应读作

,在“亲密无间”中应读作。

(3)结合语境，给下列加点的“挽”选择正确的解释。(填序号)

“挽”的意思有：①拉;②扭转;③向上卷(衣服)；④牵弓1(车辆)；

⑤哀悼死者

既然鞋子湿掉已是无可挽()回的事，不如现在挽()

起裤脚，然后手挽()着手慢慢瞠过河去。

3、选词填空，把序号填在句中的横线上。

①暴发②爆发③止步④留步

(1)夜里，山洪突然O

(2)战争以后，我们就失去了联系。

(3)小弟告辞了，兄台请,不必相送。

(4)如果我们就此,就会前功尽弃。

4、选字填空。

稳隐

安()()身()藏()定

访放仿纺

()照()假()问()纱

5、选择合适的关联词语填空。

如果……就……无论……都……假如……总要……

(1)()别处都有搭石，唯独这一处没有，人们()会谴责

这里的人懒惰。

(2)人们()怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，()

会放下带的东西，把搭石铺稳。

(3)()遇上老人来走搭石，轻人()伏下身子背老人过

去。

(4)()对面来人，这边的人()会在这边第一块搭石前停

下，让对方先过。

6、在括号里注明运用的修辞方法。

(1)高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。()

(2)寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。()

(3)当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢！”当妨碍了别人

的时候，

我们要说：“对不起！”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答:

“没关系J

()

(4)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。()

⑸不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理