2025年自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题附答案详解(预热题).docxVIP

2025年自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题附答案详解(预热题).docx

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自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)审美经验是一种()。

A.感性体验

B.感官体验

C.认识

D.感官快感

正确答案:A

2、(单选题)在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了文化论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有()。

A.反映论

B.信息论

C.意志论

D.摹仿论

正确答案:D

3、(单选题)韩非以“自相矛盾”来说明()。

A.舜耕舜渔舜陶

B.孔子两誉尧舜

C.庸主处势而矫下

D.尧舜以身为苦而后化民

正确答案:B

4、(单选题)张衡的《归田赋》是()。

A.汉代“纪行赋”的开山之作

B.东汉抒情小赋的开山之作

C.东汉“京都赋”的杰出代表

D.汉代大赋的绝响

正确答案:B

5、(单选题)小说《骆驼祥子》中人力车夫祥子第一次买车的资金来源是()。

A.虎妞的私房钱

B.借二的钱

C.自己的积蓄

D.告密所得的钱

正确答案:C

6、(单选题)有这样一个实验,让幼儿识记两类图片,第一类图片上画着幼儿熟悉的物体图形,如:小旗、西瓜等;第二类则画着一些叫不出名称的不规则图形,结果是

A.第一类图片的正确再现率高于第二类图片

B.不清楚

C.第二类图片的正确再现率高于第一类图片

D.无法测量

正确答案:A

7、(单选题)阿尔基1阿卡斯耶维奇是俄罗斯文学中经典的“小人物”形象,这个人物出自小说()。

A.《外套》

B.《穷人》

C.《驿站长》

D.《狂人日记》

正确答案:A

8、(单选题)曹丕《燕歌行》中抒情主人公形象是()。

A.作者

B.行客

C.思妇

D.牵牛织女

正确答案:C

9、(单选题)用话剧形式创作“农村三部曲”(《五奎桥》《香稻米》《青龙潭》)的作家是()。

A.田汉

B.夏衍

C.洪深

D.李健吾

正确答案:C

10、(单选题)“一株镜子里的蔷薇”、“华清池中/等待双手捧起的脆沫”、“一朵菊花在她嘴边/一口黑井在她眼中”,这些诗句描绘的入物形象是()

A.蓝田玉

B.马丽娅

C.杨贵妃

D.花木兰

正确答案:C

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)下列作品中,张炜创作的长篇小说有()

A.《古船》

B.《九月寓言》

C.《心灵史》

D.《额尔古纳河右岸》

E.《你在高原》

正确答案:ABE

2、(多选题)下面各组字,全为会意字的有()

A.步戒走比

B.得见新符

C.众示保监

D.徙固阿分

E.冠莫删析

正确答案:AE

3、(多选题)一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”,那么出句的平仄可以是()

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正确答案:ABCDE

4、(多选题)在概念间的外延关系中,不具有...传递性质的有()

A.同一关系

B.真包含关系

C.真包含于关系

D.交叉关系

E.全异关系

正确答案:AE

5、(多选题)《老人与海》中具有象征意义的物象有()

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案:BCDE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)语言符号的_______和_______,是语言符号的基本性质。

正确答案:

任意性,线条性

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

正确答案:

错误

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)名词解释:审美趣味

正确答案:审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。能力或鉴赏力是审美趣味的在方面,而兴趣和品位则是审美趣味的外在表现。

2、(问答题)试述泰勒课程设计模式的主要内容。

正确答案:泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。这四个问题是:

(1)学校应该达到哪些教育目标?

(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?

(3)怎样才能有效的组织这些教育经验?

(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?

3、(问答题)名词解释:人格

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