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小学中年级段习作教学现状分析及改进策略

目录

小学中年级段习作教学现状分析及改进策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、小学中年级段习作教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

教学内容的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

教学方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）学生写作能力现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

写作兴趣与态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

写作基础技能掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

写作思维与表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）教师专业素养与教学态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

教师对习作教学的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教师的教学技能与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教师的教学态度与责任心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、改进策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）优化教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

丰富教学资源与素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）提升学生写作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

激发学生的写作兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

加强写作基础训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

培养学生的写作思维与表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）提高教师专业素养与教学态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

加强教师培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

提升教师的教学技能与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

营造良好的教学氛围与师生关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、实施效果与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（一）实施效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（二）存在问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（三）改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

五、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

（二）未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

小学中年级段习作教学现状分析及改进策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．51

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

二、小学中年级段习作教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．