第一课 中华文明的起源与早期国家课件高一上学期历史部编版中外历史纲要（上）(共23张PPT)（内嵌音频+视频）.pptxVIP

第一课中华文明的起源与早期国家;课程标准:;一、中华文明起源

1.什么是文明？构成“文明”的要素有哪些？

现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中，除了政治组织上的国家以外，已有城市作为政治经济文化的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载，并且已知道冶炼金属。

——《历史课标解析与史料研习?中国古代史》

构成“文明”的要素有哪些？;时期;原始人群;2.中华文明起源的标志是什么？

探源工程研究团队认为，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了文明阶段。距今3800年前后，中原地区形成了更为成熟的文明形态，并向四方辐射文化影响力，成为中华文明总进程的核心与引领者。

——《新闻办就中华文明起源与早期发展综合研究成果有关情况举行发布会》

探源工程研究团队认为，我国从何时开始进入文明阶段？;

探源工程研究团队认为，距今5800年前后，黄河、长江中下游以及西辽河等区域出现了文明起源迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了文明阶段。距今3800年前后，中原地区形成了更为成熟的文明形态，并向四方辐射文化影响力，成为中华文明总进程的核心与引领者。

——《新闻办就中华文明起源与早期发展综合研究成果有关情况举行发布会》;

;中国古代国家经历了“邦国-方国-王国-帝国”四个阶段

-《中国早期国家时期的邦国与方国》;原始人群;;观察教材《陕西临潼姜寨聚落遗址复原图》、《红山文化牛河梁遗址》与《山西襄汾的陶寺遗址》，比较有何不同?说明社会在发生什么变化？;农耕畜牧的产生;恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》中所提出的国家形成的两个标志——按地区来划分它的国民及凌驾于社会之上的公共权力的设立，对于古希腊罗马来说是适用的，而对于其他更为古老的许多文明民族则有一定的局限性。笔者认为，国家形成的标志应修正为：一是阶级的存在；二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。阶级的出现是国家得以建立的社会基础，凌驾于全社会之上的公共权力的设立则是国家的社会职能，是国家机器的本质特征。

——王震中：《中国古代国家的起源与王权形成》;为什么说二里头代表的是一个国家，而不是部落呢？;原始人群;阅读教材，梳理夏商周早期国家发展的时间线索，整理各时期重要的制度建设与社会发展表现;溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。

——《诗经?小雅?北山》

方里而井，井九百里，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。

——《孟子?滕文公上》;商朝：内外服制;原始人群;夏朝：直接统治和间接统治相结合

商：内外服制度

周：分封制;（2011·上海单科）夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为

A．该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性

B．该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一一对应

C．该遗址一定程度上证明了夏的存在

D．该遗址的考古发现属于原始材料;司马迁的《史记》记载了商王的世系，但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现，证实《史记》的记载基本上是正确的。这说明

A．考古资料比文献材料更真实

B．历史记载不存在纯粹客观性

C．历史记载必须经过考古发现证实

D．考古发现是历史研究的重要依据