八年级下册语文期末复习专题01字词句（含答案）.docxVIP

八年级下册语文期末复习专题01字词句（含答案）

专题01：字词句

1．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）下面这段话是苏州博物馆西馆常设展厅的结语。请仔细阅读，完成任务。

一万年前，苏州从远古蒙昧中醒来。她风雨兼程，步①（lǚ）

豪迈，走过②（rú）

毛饮血的石器时代，走过金戈铁马的春秋战国，见证了秦汉隋唐的天下一统，见证了宋元明清的锦绣繁华，饱经③（cāng）桑，历久而弥新，走进中华人民共和国这个崭新的伟大时代。

苏州如诗，是枫桥夜泊船，凌波过横塘；苏州如画，是姑苏台上月，人尽似神仙。且把吴钧看了，转瞬已足千年，但见水袖蹁跹，牙板轻拍，吴歈惟绝。天地悠悠，湖山点点，有一座城是苏州，是江南，既纯粹，又斑④（lán）_________________。

烟波浩渺的太湖，是她的胸怀；奔流不息的长江，⑤

；山清水秀的江南，是她的舞台。立足中国，放眼世界，既古典，又现代，生机勃勃，方兴未艾。

一万年的回眸，一万年的等待，一万年的苏州，继往开来。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①步（lǚ）

②（rú）

毛饮血③饱经（cāng）

桑④斑（lán）

(2)请在文中标记为“⑤的地方补写恰当的语句，使前后文连贯。

2．（23-24八年级下·江苏淮安·期末）阅读下面一段文字，按要求回答问题。

有人说，关中平原的秋天色泽最

（绚丽、炫丽）。站在视野宽阔的旷野上，瞭（

）望秦川，一望无计的关中平原，峰脉起伏，群山相依，灌木丛林缠绵妖娆，江河蜿蜒，环山yíng（

）绕。红彤彤的枫树林，浓郁飘香的苹果，青绿色的鸭梨，红里透青的秋桃，紫蓝色的葡萄，勾画出关中平原秋色的轮廓。这样的景色，充满了诗情画意，使人心旷神怡。

(1)请将下面的一幅字临写田字格里。

(2)给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

瞭望____________yíng绕(

)

(3)找出文段中一个错别字并加以订正。___改为

(4)依据语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

（23-24八年级下·江苏南京·期末）根据要求答题。

“言”部溯源【说文解字】“直言曰言，论难曰语。——东汉·许慎

【相关成语】自圆其说、强cí（1）夺理、谆谆告诫（2）、能言善辩……

【文化内涵】和谐和美（如“谐”“谊等）；诚信诚恳（如“诚”“谅等）；（3）（如“谦”“谨等）

【探究结果】汉字有着悠久的历史，凝聚着丰富的文化内涵，探究汉字能让我们领略到中华文化的魅力和文化自信。

3．结合表格内容，看拼音写汉字，为加点字注音，为【文化内涵】空缺处补充内容。

（1）___（2）

_________（3）

4．【探究结果】处的画横线句有语病，请加以修改。

5．（23-24八年级下·江苏盐城·期末）阅读下面文字，按要求答题。

对于我们而言，无数个远方从“想去”止于“不能去。亢（

）奋的灵魂真实地听从诗意远方的呼唤：你可曾想驾着乌pénɡ（

）船伴着皎洁的月光去平桥村看社戏，在豆麦蕴藻之香的空气里品尝旺相的罗汉豆？

，

？你可曾想依着山坡拾（

）级而上，在色彩斑lán（

）、白云缭绕的勃朗峰顶饱览华丽的天衣云锦？

你可曾漫步秋水河畔，寻觅“伊人”的身影？你可曾留恋神秘桃花源，追寻陶公的脚步？你可曾荡舟烟波浩渺、气动山河的洞庭，倾听孟浩然的心绪？

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音

①乌pénɡ(

)船②色彩斑lán(

)③亢奋(

)④拾级而上(

)

(2)写出画波浪线的短语结构类型。

烟波浩渺

短语

(3)请任选下列课文，补写在文中横线上，使前后形成排比句式。

A《安塞腰鼓》

B《在长江源头格拉丹东》

你可曾想

______________________，____________？

6．（23-24八年级下·江苏扬州·期末）结合语境，完成题目。

烟花三月天，醉美是扬州。从古至今