高校教师资格证之《高等教育法规》综合提升练习试题附答案详解(黄金题型).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》综合提升练习试题附答案详解(黄金题型).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》综合提升练习试题

第一部分单选题(10题)

1、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】:B

【解析】本题主要考查我国法制宣传日和消费者权益保护日的具体时间。我国将每年的12月4日设立为国家宪法日,同时这一天也是全国法制宣传日,目的在于弘扬宪法精神,树立宪法权威,加强法制宣传教育。而每年的3月15日是国际消费者权益日,在这一天,世界各地的消费者组织都会举行大规模的活动,宣传消费者的权利。选项A中,12月1日是世界艾滋病日,3月13日并非法定的具有广泛知晓度的重要宣传日,所以A选项错误。选项C中,12月3日是国际残疾人日,3月16日没有与题干相关的特定宣传日对应,所以C选项错误。选项D中,12月5日是国际志愿者日,虽然3月15日时间正确,但12月5日并非法制宣传日,所以D选项错误。综上,我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的12月4日和3月15日,本题正确答案选B。

2、以非法占有为目的,使用诈骗方法非法吸收公众存款的行为,以集资诈骗罪定罪处罚。以下选项中可以认定为“以非法占有为目的”的有()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ

B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ

C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ

D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:A

【解析】本题考查对集资诈骗罪中“以非法占有为目的”具体情形的认定。题干指出以非法占有为目的,使用诈骗方法非法吸收公众存款的行为,以集资诈骗罪定罪处罚,并给出了一道选择题,需选出可以认定为“以非法占有为目的”的选项。题目所给选项为:A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ;B.Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ;C.Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ;D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,正确答案为A。这表明在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ这些情形中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ符合“以非法占有为目的”的认定标准,而Ⅲ和Ⅳ不符合该认定标准。在判断此类题目时,需要准确把握“以非法占有为目的”的相关规定和特征,根据具体的情形描述来进行甄别和选择。最终正确答案是A选项所包含的Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ情形可以认定为“以非法占有为目的”。

3、通常,同时具备下列条件,除刑法另有规定的以外,即构成“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”,即()。

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ

B.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ

D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ

【答案】:D

【解析】本题考查“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”的构成条件。题目虽未给出选项具体内容,但答案为D,即Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ的组合是正确的。这意味着通常情况下,要构成“非法吸收公众存款或者变相吸收公众存款”(除刑法另有规定的以外),需同时满足Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所表述的条件。

4、合格投资者必备的要素有()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】:C

【解析】本题为选择题,询问合格投资者必备的要素。题目给出了四个选项,分别罗列了不同的要素组合,要求选出正确的答案。答案选C,这表明要素Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是合格投资者必备的要素,而选项A包含的Ⅰ可能并非合格投资者必备要素,选项B中Ⅰ也不是必备要素,选项D将Ⅰ包含在内也是不正确的,只有选项C所包含的要素组合才符合合格投资者必备要素的要求。

5、针对包括股权投资基金在内的私募基金的监督管理,中国证监会设私募基金监管部的职能不包括()。

A.监管会计报表

B.拟定监管私募投资基金的规则、实施细则

C.负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作

D.拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等

【答案】:A

【解析】本题考查中国证监会设私募基金监管部的职能。中国证监会下设的私募基金监管部的主要职能包括拟定监管私募投资基金的规则、实施细则,负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作,拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等。选项B,拟定监管私募投资基金的规则、实施细则是私募基金监管部的重要职能之一,通过制定规则和细则,能够规范私募投资基金的运作,保障市场的健康发展。选项C,负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作,有助于监管部门及时掌握私募投资基金的行业动态和潜在风险,从而采取相应的监管措施。选项D,拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等,可以保护投资者的合法权益,提高市场的透明度。而选项A,监管会计报表并非私募基金监管部的职能。所以本题答案选A。

6、成人高等学校主要培养对象为()。

A.18岁以上成年人

B.24岁以上成年人

C.30岁以上成年人

D.在职在业者

【答案】:C

【解析】本题正确答案为C选项。成人高等学校是高等教育体系的重要组成部分,其主要培养对象是30岁以上成年人。A选项“18岁以上成年人”范围过于宽泛,未突出成人高等学校培养对象的针对性;B选项“24岁以上成年人”也不

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