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蚌埠教资面试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

答案：B

2.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：B

3.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》

答案：A

4.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法

答案：A

5.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.教学评价

答案：B

6.教育目的的社会本位论的代表人物是（）

A.卢梭B.福禄贝尔C.裴斯泰洛齐D.涂尔干

答案：D

7.现代教育发展的根本动因是（）

A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命

答案：B

8.学校文化的核心是（）

A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.组织文化

答案：C

9.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

答案：B

10.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的职业角色有（）

A.传道者角色B.授业解惑者角色

C.示范者角色D.管理者角色E.父母与朋友角色

答案：ABCDE

2.教育的功能有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能E.科技功能

答案：ABCDE

3.课程目标的确定依据有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究

D.对教师的研究E.对学校的研究

答案：ABC

4.教学过程的基本要素包括（）

A.教师B.学生C.教材D.教学手段E.教学环境

答案：ABCD

5.德育过程的基本规律有（）

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

E.德育过程是由教师决定的过程

答案：ABCD

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理E.自我管理

答案：ABCD

7.教育研究的基本方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法E.比较法

答案：ABCDE

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.群体主观能动性

答案：ABCD

9.教师职业道德修养的内容包括（）

A.提高教师职业道德认识B.陶冶教师职业道德情感

C.锻炼教师职业道德意志D.培养教师职业道德行为习惯

E.坚定教师职业道德信念

答案：ABCDE

10.新型师生关系的特点有（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容E.教师权威

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育为政治经济制度服务，主要是通过培养人表现出来的。（）

答案：正确

2.教学过程只需要发挥教师的主导作用。（）

答案：错误

3.素质教育就是不要考试。（）

答案：错误

4.德育过程是一个直线提高的过程。（）

答案：错误

5.班集体一旦形成，它的发展就是一帆风顺的。（）

答案：错误

6.教育研究就是研究教育现象。（）

答案：错误

7.教师的知识水平是影响教学效果的唯一因素。（）

答案：错误

8.人的全面发展就是指人的智力的全面发展。（）

答案：错误

9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

10.教师的职业道德与教师的素质没有关系。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业素养。

答案：教师的职业素养包括思想道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。思想道德素养要求教师要热爱教育事业等；知识素养包括学科专业知识、教育教学知识等；能力素养有教学能力、组织管理能力等；心理素