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德育工作手册

目?录

1、双柳树小学德育工作领导小组织

2、双柳树小学德育校长工作职责

3、双柳树小学德育主任工作职责

4、双柳树小学团委书记工作职责

5、双柳树小学少先队辅导员工作职责

6、双柳树小学德育工作常规

7、双柳树小学德育管理常规

8、双柳树小学德育工作制度

少先队辅导员职责

一、根据党的教育方针、团组织和少工委的指示精神，制定符合本校实际的少先队活动计划和活动安排，并撰写期末工作总结。

二、认真组织计划实施，保证完成任务。要详细了解和认真解决计划实施中出现的问题。

三、把少先队作为贯彻德育、促进全面发展、培养社会主义人才的重要阵地。必须从政治思想、道德规范、行为习惯、培养目标等几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作。

四、根据德育总目标，组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、适合少年儿童身心特点的主题队会和其他形式的活动。

五、负责领导组织大队、中队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养队干部，使之成为少先队活动的骨干。

六、检查、指导和考核中队辅导员工作，定期召集中队辅导员会议，组织学习、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。

七、聘请校外辅导员，与他们密切合作，扩大少先队的活动阵地，争取社会的广泛支持。

八、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。

九、做好队的工作活动记录，建立健全少先队工作档案，保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等。

德育工作常规

一、全面执行党的教育方针，实施全面素质教育，坚持教书育人、服务育人，环境育人的方针，实行全员德育，整体德育。

二、把树立师生对社会主义祖国、对中华民族，对他人、对自身的高度责任感，作为爱国主义教育的核心。

三、注重学生优秀素质的形成和身心的健全发展，从政治思想、道德品质、行为习惯、心理素质等方面进行全面系统的培养。

四、学校重视校训、校风、教风和学风的建设，紧紧依靠党组织，对学校德育工作进行全面领导。

五、强调教职工集体在德育工作中的表率作用，促成“学生主动参与”，积极引导学生以主人公的姿态，积极参与学校各项德育工作。

六、重视德育学科课程的建设与教学，坚持教书育人的方针，结合学生的特点，寓德育于各科教学的内容和教学过程的各个环节之中，发挥学科教学在德育工作中的重要作用。

七、教师要善于通过班会课、入学前新生军训课、学前训练、晨会、升旗仪式、团队活动及学校各类校园文化课等德育活动课有效地对学生进行教育。

八、建设好学校德育工作网络。把社会教育、家庭教育和学校教育有机的结合起来，发挥整体优势，全面做好德育工作。

九、积极宣传学校的办学思想和办学方针，工作原则和措施，争取家长和社会的最大支持，主动配合学校作好教育工作。

十、定期召开德育研讨会议，总结经验，研究新问题、新方法。

德育管理常规

为了使我校德育工作有章可循，教育程序规范，特制定本方案。

一、学生的日常管理

1、教育学生以正面教育为主，方法灵活多样，因材施教。

2、教育学生要细致耐心，要尊重学生人格，不宜粗暴，严禁体罚或变相体罚学生。

3、教育学生时，严禁训斥家长。

4、对违纪学生的管理实行育人管理原则，即在课堂上发生的违纪情况由当堂科任教师负责管教和处理；班内发生的违纪情况由该班班主任管教和处理；级内跨班发生的违纪情况由该年级组组长管教和处理；校内跨年级和校外的违纪情况由教育处管理和处理。

5、学生因严重违纪需要停课反省的，半天由年级组长决定，一天由教育处决定，二天由主管校长决定，三天以上由校长决定。停课反省原则上在校内适当地方进行。反省期间，班主任和有关人员应共同对违纪学生进行帮助教育，不得对学生停而不教或以罚代教。需要劝离学校回家反省的，需由校长批准，并由家长带学生回家反省。

6、学生违纪时，原则上不能将学生驱逐出教室或校外。确实对教育教学活动产生严重影响而需将学生暂时带离教室的，需事先报教育处批准；需让学生离校回家的，由校长或主管校长批准。

7、学生因病或因事离校时，需提出书面申请，并征得家长同意，病假由班主任审批，事假由主管校长审批，在家长陪同下离校。危急情况无家长陪同离校的，需报校长或副校长审批。

8、学生原则上不得提前离校，如遇特殊情况确需在放学前离校时，门卫凭已审批的请假条放行，没有已审批的请假条，一律不予放行。学生迟到、早退门卫应作详细记录。

二、班会

1、每周班会课上课要准时，并上足课时、上课形式不限，但班主任应在现场管理。

2、班会课为班主任及班集体专门教育学生的课时，不能挪作他用或改上自习。任何部门、学科、个人无权占用班会课作其他用途，确有特殊情况需调整班会课的，由德育处安排。

3、班会课内容根据学校