12人口迁移导学案高中地理鲁教版必修二.docxVIP

必修二第一单元第二节人口迁移

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一、学习目标：1.通过具体实例，理解人口迁移的概念及分类。

2.结合图文资料，描述人口迁移的时空特点，分析影响人口迁移的因素。

二、知识回顾(3min)

三、导学指导与检测

知识点一：人口迁移及其特点（教材P1012）

1.人口迁移的概念(2min)

（1）人口移动

（2）人口迁移类型：按照是否跨越国界，可分为人口迁移和人口迁移。

2.国际人口迁移(3min)

时期

19世纪以前

第二次世界大战以后

特点

以集团性、的移民为主；

从旧大陆移向新大陆

人口从流向；外籍工人逐渐成为国际人口迁移的主要形式

迁出地区

欧洲、等

拉丁美洲、亚洲

迁入地区

美洲和等

、北美洲、西亚、北非

原因

地理大发现和、欧洲殖民主义扩张

迁入地经济发展快；西亚、北非的资源开发

意义

在客观上开发了新大陆，传播了工业文明，也改变了人种的空间分布

调整了劳动力空间分布不均的状况，促进迁入国的经济发展

3.国内人口迁移(5min)

(1)工业化以前：大规模的、严重的、战乱等往往引发国内人口迁移潮。

(2)工业化以后：人口从向城镇的迁移是最为广泛的一种国内人口迁移。

(3)1949年以来，我国国内人口迁移的两个阶段：

时期

特点

原因

改革开放前

有计划、有组织地进行

国家实施体制和严格的制度

改革开放后

大量人口向迁移；内陆人口向沿海地区迁移

快速工业化和城镇化的推动；沿海地区经济发展快

【判断人口迁移(2min)】①是否跨越行政区（至少要跨越行政区界线，否则不属于人口迁移）

②是否变更居住地（住所不变更的空间移动，如季节移动、短期旅行等，不属于人口迁移）

③时间限度（一般认为居住地发生“永久”获“长期”变化，才属于人口迁移）

【自主思考(3min)】2024年的高考后，云南一个学生顺利被北京的一所大学录取，该学生去北京报到上学，该学生的行为是人口迁移吗？为什么？

【即时训练(3min)】读图，完成1～3题。

1.若此图表示第二次世界大战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示（）

A.从北美迁入拉美 B.从亚洲迁往拉美

C.从非洲迁往西亚 D.从欧洲迁往亚洲

若此图表示近年来我国务工人员流动的主要方向，则甲、乙可能分别表示

A.四川、广东 B.湖北、湖南 C.河北、山东 D.新疆、安徽

3.下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是

A.乙地较高的工资待遇 B.严格的户籍管理制度 C.甲地良好的教育条件 D.甲地优美的环境

知识点二：影响人口迁移的因素（教材P1214）

(5min)1.影响人口数量变化的因素：人口迁移使得某一区域的发生变化，这种人口数量的变化称为人口机械增长。一个国家或地区人口数量的变化是由和共同决定的。

2.影响人口迁移的因素(7min)

（1）推拉理论：①推力因素：、自然灾害、环境污染、贫困等，迫使人们迁出。

②拉力因素：、教育、工作、食物、城市生活、和平、医疗等，促使人们迁入。

（2）影响因素

①自然因素

因素

对人口迁移的影响

案例

气候

通过影响人类的生产和生活而影响人口迁移到气候适宜的地区

20世纪60年代末到70年代初美国许多老年人由东北部的“冷冻地带”向南部和西部的“阳光地带”迁移

土壤

影响农业生产进而影响人口迁移

农业社会人口为寻找肥沃的土壤而迁移，同时在某种程度上限制了人口的迁移

水资源

水资源分布及其变化在很大程度上决定人类生产、生活的格局

畜牧区人们“逐水草而居”

矿产资源

矿产资源的开发能吸引大量人口的迁入

大庆油田的开发等

引起饥荒或生态环境变化而迫使人们迁移

中国汶川新城镇的建设

②人文因素

因素

对人口迁移的影响

举例

经济

往往对人口迁移起着作用。人们为了获得更好的工作、更高的和更有前途的发展，常常迁往

或就业机会多的地区

墨西哥大量移民流向美国

交通和通信

相对缩短了地区之间的时间距离，降低了迁移的困难程度

随着交通和通信的发展，近年来人口