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小学英语口语教学中的多媒体资源应用与效果评估论文
摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨多媒体资源在课堂教学中的应用及其效果评估。通过分析多媒体资源的概念及其在小学英语口语教学中的重要作用，提出具体应用策略，并对应用效果进行评估，旨在为提升我国小学英语口语教学质量提供参考。
关键词：小学英语；口语教学；多媒体资源；应用；效果评估
一、概念阐述
（一）1.多媒体资源的概念
多媒体资源是指利用计算机技术，将文字、图像、声音、视频等多种信息载体整合在一起，形成的一种全新的信息传递方式。在小学英语口语教学中，多媒体资源具有生动、直观、互动性强等特点，能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
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