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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.电梯运行的过程中,乘坐电梯的人相对于(??)。
A.电梯?????B.大楼?????C.乘坐电梯的其他人
2.如果AB两人分别乘坐在速度和行驶方向都相同的两辆车里,那么,不正确的解释是(??)。
A..对方的运动速度发生了变化?????B.A对于B是静止的?????C.B对于A是静止的?????D.A和B都在动。
3.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到(??)。
A.先制作后设计?????B.边设计边制作?????C.先设计后制作
4.下列材料不适合做“过山车”轨道的是(??)。
A.木块?????B.U型槽?????C.塑料瓶
5.坐在车上看到前面的车在远离,说明我们坐的车(??)。
A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退
6.从甲地到乙地,甲用了32分钟,乙用了40分钟,丙用了36分钟,(??)运动得最快,(??)运动得最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
二.填空题(共6题,共18分)
1.如果要让小球运动得更快,可以让“过山车”的(???)轨道(???)。
2.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(???)。
3.物体运动速度的大小等于单位时间内通过的(???)。
4.在制作“过山车”时,我们可以用(???)和(???)来固定轨道。
5.两位同学沿直线行走,但是出发时间和出发地点都不相同,这样比较快慢就用来(???)来比较,也就是(???)。
6.判断一个物体是运动还是静止,首先要选择一个(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。(?)
2.小赛车只能直线运动,不能曲线运动。(??)
3.我们推一下物体,物体肯定会运动起来。(??)
4.我们可以观察物体对于参照物的先后位置变化来判断物体是否发生了运动。(??)
5.以扶梯为参照物,站在运动的自助扶梯上的人是静止的。(??)
6.只有静止的物体可以描述位置。(??)
7.我们判断物体是否运动,则选的参照物一定是静止的。(??)
8.描述物体在哪里,可以说明物体在什么方位,还可以说明距离这个物体有多远。(??)
9.身边物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和旋转。(??)
10.秋千运动是一种直线运动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。
齿轮??????????振动
滑冰??????????摆动
转盘??????????滚动
秋千??????????平动
水花四溅中音叉?????旋转
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)
2.我们在向前走时,路边的大树会往后“走”,这是为什么?
3.以起点为中心,怎样描述小球的运动路线?
4.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?
5.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共25分)
1.各种物体运动的快慢不同,怎样比较它们的快慢呢?我们来试一试:
1.运动相同的时间,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。运动相同的距离,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。
2.要比较两个不同小球运动的快慢,在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。
①两个小球同时放在一条轨道的起点,看谁先到终点。(???)
②两个小球分别放在两条轨道的起点,看谁先到终点。(???)
③在同一条轨道上,用秒表分别测量小球从轨道起点点到终点需要的时间。
(???)
3.上述方法中,更能准确地知道不同小球运动的快慢的是(??)。
A.第①种???
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