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高校教师资格证之《高等教育法规》过关检测

第一部分单选题(10题)

1、依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将教育法律关系分为教育行政关系和（）。

A.教育横向关系

B.教育民事关系

C.教育平等关系

D.教育学习关系

【答案】：B

【解析】本题可依据教育法律关系的分类知识来进行分析。在教育法律关系中，依据各类关系主体之间的身份地位不同，可将其分为教育行政关系和教育民事关系。教育行政关系是国家行政机关在行使其教育行政权力过程中发生的关系，体现的是国家对教育的管理，具有行政上的隶属性质。而教育民事关系是在不具有行政隶属关系的学校与行政机关、企事业组织、集体经济组织、社会团体、个人之间在教育活动过程中发生的社会关系。选项A，“教育横向关系”并非教育法律关系基于主体身份地位不同的分类标准下的常规称谓。选项C，“教育平等关系”这种表述不能准确涵盖教育法律关系依据主体身份地位不同进行分类的范畴。选项D，“教育学习关系”主要侧重于教学活动中的学习层面，并非按照主体身份地位对教育法律关系进行的分类。综上，答案选B。

2、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告

B.罚款

C.拘役

D.撤销教师资格

【答案】：C

【解析】本题可依据我国教育行政处罚的种类来逐一分析各选项。A选项：警告警告是一种常见的教育行政处罚方式，它是对违法者的一种警示，以促使其认识到自身行为的错误并加以改正，所以警告属于我国教育行政处罚种类。B选项：罚款罚款同样是教育行政处罚中较为常用的手段，通过要求违法者缴纳一定数额的金钱，对其违法行为进行惩戒，因此罚款属于我国教育行政处罚种类。C选项：拘役拘役是一种短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行劳动改造的刑罚方法，它属于刑事处罚的范畴，并非教育行政处罚种类，所以该选项符合题意。D选项：撤销教师资格撤销教师资格是针对教师违反相关规定所采取的一种教育行政处罚，旨在保证教师队伍的质量和教育教学秩序，所以撤销教师资格属于我国教育行政处罚种类。综上，答案选C。

3、下列哪一个程序形式不属于行政复议程序（）。

A.受理

B.裁判

C.决定

D.审理

【答案】：B

【解析】本题考查行政复议程序的相关内容。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。其程序包括申请、受理、审理、决定等环节。选项A“受理”，是行政复议程序的重要环节之一。当公民、法人或其他组织提出行政复议申请后，复议机关会对申请进行审查，判断是否符合受理条件，如符合则予以受理，开启后续的复议流程。选项B“裁判”一般是指人民法院在审理民事、刑事、行政案件过程中，根据案件事实和法律规定，对案件的实体问题和程序问题作出的具有法律效力的处理决定，它是司法程序中的术语，并非行政复议程序的组成部分。选项C“决定”是行政复议程序的最终结果。复议机关经过对具体行政行为的全面审查后，会根据不同情况作出维持、变更、撤销等行政复议决定，以解决行政争议。选项D“审理”是指行政复议机关对受理的复议申请进行调查、核实证据、审查具体行政行为的合法性与适当性的过程，是行政复议的核心环节。综上，不属于行政复议程序的是裁判，答案选B。

4、我国相关高等教育法律制度规定，高等学校开除学生学籍应当由（）决定。

A.校学术委员会

B.校专门受理学生申诉委员会

C.校长会议

D.上级教育行政管理机关

【答案】：C

【解析】根据我国相关高等教育法律制度规定，高等学校开除学生学籍这一重要事项应当由校长会议决定。校学术委员会主要负责学术事务相关的审议、评定和咨询等工作，不负责作出开除学生学籍的决定；校专门受理学生申诉委员会的职责是受理学生的申诉，而不是作出开除学籍的决定；上级教育行政管理机关对高校具有宏观管理和指导等职能，但高校开除学生学籍这一具体事务通常是由高校内部的校长会议来决策，而非上级教育行政管理机关。所以答案选C。

5、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。

A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍

B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍

【答案】：B

【解析】本题考查乡村振兴战略中关于“三农”工作队伍的相关知识。实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为了更好推动乡村振兴战略的实施，关键在于打造一支高素质的“三农”工作队伍。选项A，“懂市场、爱农村、爱商业”表述不准确，乡村振兴的核心在于农业发展、农村