变革与重塑：我国高中化学教材作业体系的演进、特征及容量比较研究.docx

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2025-06-11 发布于上海
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变革与重塑：我国高中化学教材作业体系的演进、特征及容量比较研究

一、引言

1.1研究背景

高中化学作为高中教育阶段的重要学科，对于培养学生的科学素养、逻辑思维能力以及实践操作能力起着关键作用。高中化学教材作业体系则是高中化学教学的重要组成部分，其重要性不言而喻。从学生角度来看，化学教材作业是学生巩固课堂所学化学知识的重要途径。通过完成作业，学生能够将课堂上抽象的化学概念、原理等知识进行具体应用，加深对知识的理解与记忆，实现从短时记忆到长时记忆的转化，进而达到知识的巩固与内化。例如，在学习了化学方程式的书写规则后，学生通过完成相关作业，反复练习不同物质之间化学反应方程式的书写，从而熟练掌握这一