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初中物理跨学科学习情境创设与实践探索

目录

初中物理跨学科学习情境创设与实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、初中物理跨学科学习概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（一）跨学科学习的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（二）初中物理跨学科学习的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）跨学科学习在初中物理教学中的价值体现．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、初中物理跨学科学习情境创设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（一）基于生活实际的情境创设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）构建物理知识间的联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）设计实验与探究活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、初中物理跨学科学习实践探索方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（一）项目式学习方法的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）合作学习的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）利用现代技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、初中物理跨学科学习案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（三）案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、初中物理跨学科学习评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）评价原则与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

（二）多元化评价方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）评价结果反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（二）未来研究方向展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

初中物理跨学科学习情境创设与实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．42

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

跨学科学习理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.1跨学科学习的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2跨学科学习的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3跨学科学习的实施价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

初中物理跨学科学习情境的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.1科学性与趣味性结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2生活化与社会化融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.3实践性与创新性并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

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