教科版一年级上册科学期末测试卷附参考答案（满分必刷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

3.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

4.仙人掌生长在（?）。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

5.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

6.制作纸带时不会用到（??）。

A.?????????B.?????????C.

7.在连接小立方体的时候，不会用到下面的哪种工具？?（???）

A.??????B.??????C.

8.大多数植物的叶子长在（??）上。

A.根?????B.茎?????C.叶

9.下面哪幅图表示的是“一拃”？（??）

A.??????B.??????C.??????D.

10.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

二.填空题(共10题，共66分)

1.在括号中写出植物对应的名称。

2.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

3.我们通过（???）来观察世界。

4.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

5.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

7.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

8.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

9.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

10.在用物体测量时，要注意（???）相连。

三.判断题(共10题，共20分)

1.桑树叶表面是光滑的。（??）

2.每个人的“拃”的长短都是相同的。（??）

3.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。（??）

4.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

5.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

6.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

7.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

8.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

9.卷尺可以用来测量三围。（??）

10.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共14分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

2.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.C

7.C

8.B

9.D

10.C

二.填空题

1.叶；茎；根

2.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的

3.眼睛

4.首尾；起；终

5.形状；颜色；大小

6.起点；终点

7.玉米；大豆；高粱；花；树

8.纸带；棉线；小棒

9.（1）提高速度?（2）方便计数