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- 2025-06-11 发布于河南
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高校教师资格证之《高等教育法规》试题(得分题)
第一部分单选题(10题)
1、按照我国相关教育法律的规定,教师资格丧失后,()不得重新申请认定教师资格。
A.3年以内
B.终身
C.1年以后
D.5年以内
【答案】:B
【解析】这道题考查教师资格丧失后重新申请认定教师资格的时间规定。根据我国相关教育法律,教师资格一旦丧失,将终身不得重新申请认定教师资格。选项A“3年以内”、选项C“1年以后”以及选项D“5年以内”均不符合法律规定。所以本题正确答案是B。
2、根据《义务教育法》的规定,我国义务教育的性质最恰当的表述是()。
A.强制国家教育
B.强制基础教育
C.强制国民教育
D.强制免费教育
【答案】:C
【解析】我国义务教育具有强制性、免费性、普及性等特点。义务教育是依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。“强制国家教育”这种表述不准确,义务教育虽由国家强制推行,但这一表述未能完整涵盖义务教育面向全体国民的本质特征。“强制基础教育”,基础教育涵盖范围较广,义务教育属于基础教育的一部分,但该表述没有突出义务教育针对国民全体且具有法定强制实施这一核心性质。“强制免费教育”,免费只是义务教育的一个特征,不能全面体现义务教育的性质。而“强制国民教育”准确地体现了义务教育是国家以法律形式规定,全体适龄儿童、少年必须接受的教育,具有强制性且面向全体国民的属性。所以本题答案选C。
3、下列选项中,关于新征程表述不正确的是()。
A.它建立在充分分析国际国内形势和我国发展条件基础上
B.新征程要着力解决发展不平衡不充分问题
C.它深刻体现了中国共产党的“四个自信”
D.它提出了新的新三步走的阶段划分
【答案】:D
【解析】本题可通过分析每个选项的正确性来得出答案。选项A:新征程是建立在充分分析国际国内形势和我国发展条件基础上的。在制定新征程的目标和任务时,党和国家充分考量了国际环境的变化、国内经济社会发展的现状和趋势等多方面因素,确保新征程的规划具有科学性和可行性,该选项表述正确。选项B:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新征程要着力解决发展不平衡不充分问题,推动经济社会持续健康发展,不断满足人民日益增长的美好生活需要,该选项表述正确。选项C:新征程深刻体现了中国共产党的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。新征程是在中国特色社会主义道路上的继续前行,以中国特色社会主义理论体系为指导,依靠中国特色社会主义制度的保障,彰显着中华文化的独特魅力和强大生命力,该选项表述正确。选项D:新征程提出的是“两步走”战略安排,而不是新的“新三步走”阶段划分。从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,该选项表述错误。综上,答案选D。
4、根据我国《义务教育法》的规定,下列表述中哪一种准确地定位了我国义务教育的性质()。
A.国家教育
B.国民教育
C.普惠教育
D.免费教育
【答案】:B
【解析】本题可根据我国《义务教育法》对义务教育性质的相关规定来逐一分析选项。选项A国家教育是指由国家举办的各类教育活动的统称,它是一个较为宽泛的概念,并不能准确地定位我国义务教育的性质。义务教育有着自身独特的性质和特征,并非单纯的国家教育所能涵盖,所以选项A不符合题意。选项B我国《义务教育法》明确规定,义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,具有强制性、免费性、普及性等特点,它面向全体国民,是提升国民素质的基础工程,是国民教育的重要组成部分。所以国民教育准确地定位了我国义务教育的性质,选项B正确。选项C普惠教育侧重于强调教育机会的广泛可得性和公平性,让更多人能够享受到教育资源,但这只是义务教育性质的一部分体现,并不能全面、准确地定位义务教育的性质。义务教育除了普惠性,还有强制性等其他重要属性,所以选项C不准确。选项D免费教育是义务教育的一个重要特征,我国实行义务教育不收学费、杂费。但免费只是义务教育的一个方面,不能以偏概全地用免费教育来定位义务教育的性质,义务教育还包括强制适龄儿童少年接受教育等内容,所以选项D不正确。综上,答案选B。
5、下列关于合格投资者的说法错误的是()。
A.股权投资基金的合格投资者应具备相应风险识别能力和风险承担能力
B.投资于单只股权投资基金的金额不低于100万元
C.对于单位投资者,要求其净资产不低于1000万元
D.对个人投资者,要求其金融资产不低于300万元或者最近3年个人年均收入不低
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