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科技展览对初中生科学探究能力培养的实践研究论文

摘要：本文以科技展览为载体，探讨其在培养初中生科学探究能力方面的实际应用。通过对科技展览的教育价值、实践策略等方面的研究，旨在为提升初中生科学探究能力提供有效途径。

关键词：科技展览；初中生；科学探究能力；实践研究

一、问题的提出

（一）科技展览在培养初中生科学探究能力方面的独特价值

1.科技展览激发学生对科学的兴趣和好奇心

在科技展览中，各种新颖的科技产品和实验现象琳琅满目，极大地激发了学生对科学的兴趣。这种兴趣是培养学生科学探究能力的基石。例如，学生在观看3D打印技术、机器人表演等展示时，会产生强烈的好奇心，进而主动去探索这些科技背后的原理。