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探索家校合作模式下初中家长课程内容的开发与实施
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对家校合作的呼唤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2提升初中家庭教育水平的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1国外家校合作模式及家长课程研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2国内家校合作及家长课程发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、家校合作模式下初中家长课程开发的理论基础．．．．．．．．．．．．．19
2.1家校合作理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1家校合作的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.2家校合作的模式与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2家庭教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.1家庭教育的概念与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2.2家庭教育的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3课程开发理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.3.1课程开发的概念与模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2家长课程开发的特殊性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、家校合作模式下初中家长课程内容开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1初中家长课程内容开发的指导原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1.1需求导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.2科学性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.3实践性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.4发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2初中家长课程内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.1课程内容模块划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.2.2模块内容具体设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3初中家长课程内容开发实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.1需求调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.2内容编写．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.3资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.4专家评审．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
四、家校合作模式下初中家长课程实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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