教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（word）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在体育考试中，甲、乙两个同学跑完1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，那么（??）。

A.甲同学运动得快?????B.乙同学运动得快?????C.甲、乙两个同学运动得一样快

2.在日常生活中，（??）可以减少摩擦力。

A.给自行车链条加润滑油?????B.用锯子锯木头?????C.给乐器弦上抹松香?????D.把煤渣撒在结冰的路面上

3.下面哪个成语包含了时间和距离两个因素的是（??）。

A.姗姗来迟?????B.一日千里?????C.离弦之箭

4.在前进的火车中，以（??）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的椅子?????C.车厢外的地面

5.在“刻舟求剑”的故事中，楚人的宝剑掉到了江底，他马上在船上做记号。对于江底的宝剑来说，（??）是静止的。

A.船上的楚人?????B.船上的记号?????C.江底

6.钟摆的运动方式是（??）。

A.振动??????B.摆动??????C.滚动

二.填空题(共6题，共28分)

1.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（???）米/秒。

2.小车的运动中，既有（???）运动又有（???）运动。

3.以（???）为中心，描述小球的位置时，可以用（???）判断方向，用（???）测量距离。

4.摆动和转动是（???）运动，锯木头是（???）运动。

5.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是（???）；从局部看，自行车把的运动方式是（???）；脚蹬的运动方式是（???）；车轮的运动方式是（???）。

6.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

2.小球以一定的速度从桌面推出后落在地上，小球一直保持直线运动。（??）

3.滚动的物体一定是在做曲线运动。（??）

4.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（??）

5.组装“过山车”时高度够高就是好。（??）

6.秋千运动时，秋千离旋转点的距离发生变化。（??）

7.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。（??）

8.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（??）

9.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

10.为了节约时间，做实验时，小车从起点到终点的时间我们测一次就够了。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.如果在测量物体的运动快慢时，相同距离时，测量的三个时间不同，得到的一个数据为0，你认为应该怎样处理数据？

2.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

3.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式，你能举出几个例子来吗？（至少4个）

4.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间，可以只做一次吗？为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共27分)

1.设计“过山车”的轨道路线。

2.根据教科书中第12页的图表，将下列动物按照运动的快慢排列名次，填一填。

猎豹（5秒）；兔子（9秒）；羚羊（6秒