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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.如果甲、乙两人都不感觉到对方在动,那么甲、乙两人乘坐的车(??)。
A.一定都是静止的?????B.一定都在同方向同速度运动?????C.一定都在同速度反方向运动?????D.不能确定是静止还是运动
2.关于速度,下列说法正确的是(??)。
A.物体通过的距离越长,速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
3.从甲地到乙地,甲用了32分钟,乙用了40分钟,丙用了36分钟,(??)运动得最快,(??)运动得最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
4.要想使滚珠轴承转动得更灵活,可以(??)。
A.加点水?????B.加点润滑油?????C.加滚珠?????D.少放点滚珠
5.关于参照物的选择以下说法正确的是(??)。
A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的
6.“月亮穿过云层。”月亮的运动是以(??)为参照物的。
A.地球?????B.云层?????C.太阳
二.填空题(共6题,共22分)
1.在田径运动会上,我们通常使用(???)来比较不同运动员的运动快慢。
2.物体在斜面上会可能会滑动或(???)而发生位置变化。
3.树上的苹果熟了落下来,苹果的运动类型是(???),纸风车的运动类型是(???),地面上拍着的皮球的运动类型是(???),荡着秋千的运动类型是(???)。(填“曲线运动”或“直线运动”)
4.在相同距离下,所用的时间越(???),物体运动得越快;所用的时间越(???),物体运动得越慢。
5.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。
6.下面的物体在斜坡上分别怎样运动?
(???);(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.相同时间内,运动距离越短,速度越快。(??)
2.地球上的一切物体都在运动。(??)
3.设计过山车的轨道坡度不用变化。(??)
4.距离一定,运动速度越快,用的时间越多。(??)
5.我们身边的物体都在运动,没有一样物体是绝对静止的。(??)
6.在距离一定的情况下,物体运动用的时间越少就越快。(?)
7.一个物体在你的东南方,说明你在物体的东北方。(??)
8.没有参照物,就不能确定某个物体所处的方位。(??)
9.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(??)
10.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,车厢也动了。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
苹果落地??
过山车????直线运动
推箱子?????曲线运动
火箭发射?
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请指出图中各部件的作用。
2.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?
3.比较物体运动的快慢有哪几种方法?
4.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是,请举例说明。
5.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?
七.材料题(共1题,共6分)
1.阅读下面的材料回答问题。
“手抓子弹”的奥秘
第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。
在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)
保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。
八.综合题(共3题,共23分)
1.设计“过山车”的轨道路线。
2.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序,用1―5表示。
表1
表2
3.综合分析。
在体育课上,同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前一后站在跑道上(相距15m),听口令起跑和停止,其余同学测量和记录。
下表记录的是A同学和B同学在起跑后同一时间点对应的运动距离,根据表格回答问题。
1.你认为A、B两位同学在30s内谁的速度快?为什么?
2.你认为B同学能否追上A同学?为什么?
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A;B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.相同距离比时间长短
2.滚动
3.直线运动;曲线运动;曲线运动;曲线运动
4.短;长
5.转动
6.滚动;滑动
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5
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