教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品(模拟题) (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品(模拟题) (2).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列物体运动时,运动形式属于直线运动的有(??)。

A.拉动椅子?????B.转动门把?????C.开门

2.运动相同时间,运动距离长的,说明运动得(??)。

A.快????B.慢

3.学校运动会百米决赛中,小明的成绩是17秒,小亮的成绩是16秒,小强成绩是19秒。三位同学速度最快的是(??)。

A.小明?????B.小亮?????C.小强?????D.无法确定

4.风车在风力作用下的运动方式叫(??)。

A.摆动?????B.飘动?????C.转动

5.过山车的运动路线属于(??)。

A.直线?????B.曲线?????C.滑动

6.小球在斜面上是(??)下来的。

A.滑动?????B.滚动

7.以下哪种动物速度最快?()。

A.老虎?????B.蜗牛?????C.老鼠

8.秋千运动与下列哪一种运动最接近(??)。

A.皮球跳动??????B.钟摆的摆动??????C.汽车行驶

9.下列(??)物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。

A.?????B.?????C.

10.下列物体的运动方式,不属于曲线运动的是(??)。

A.转弯的火车???B.转动的风车???C.飞行的足球???D.树上落下的苹果

二.填空题(共10题,共38分)

1.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(???)(填方向)约(???)厘米处。(单位:厘米)

2.(???)用来表示运动的快慢,通常用单位(???)内通过的(???)来测量。

3.我们在制作斜面时,除了需要长木板,还需要的材料是(???)。

4.运动相同时间,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。运动相同距离,可以用比较运动(???)的方法来比较运动快慢。

5.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是(???)或(???)。

6.如果测量3次得到了不同的数据,数据相差较大时再次进行实验(???)获得数据;数据相差不大时取3次数据的(???)。

7.参照物是事先假定为(???)的物体。例如,以路旁的房屋,树木作为参照物,行驶的汽车是(???)的。

8.相同距离内,所用的时间越少,运动得越(???);相同时间内,运动的距离越短,运动得越(???)。

9.选择不同的(???),判断物体是否(???)的结论也不相同。

10.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为(???),人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。

三.判断题(共10题,共20分)

1.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。(??)

2.两人静止不动时,可以只通过距离来描述自己的位置。(??)

3.两个人静止时,可以用距离描述位置。(??)

4.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。(??)

5.站在自动扶梯上的人是静止的。(??)

6.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。(??)

7.如图所示,中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。(??)

8.短跑运动员跑完60米,用了10秒,他的平均速度是6米/秒。(??)

9.青蛙跳跃时是做曲线运动的。(??)

10.速度的单位是米。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。

2.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?

3.怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢?

4.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?

5.两位同学的“过山车“都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)

保持相对静止

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