高校教师资格证之《高等教育法规》考试综合练习带答案详解(黄金题型).docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考试综合练习带答案详解(黄金题型).docx

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高校教师资格证之《高等教育法规》考试综合练习

第一部分单选题(10题)

1、改革开放之初,拨乱反正,百废待兴,法制建设就显得非常重要,因此,邓小平强调党的()。

A.政治建设

B.组织建设

C.制度建设

D.纪律建设

【答案】:C

【解析】本题可结合改革开放之初的时代背景及邓小平相关理念来分析各选项。改革开放之初,国家处于拨乱反正、百废待兴的状态,法制建设意义重大。在这样的背景下,制度建设尤为关键。选项A,政治建设主要是围绕党的政治方向、政治原则、政治路线等方面展开,侧重于确保党在政治上的先进性和坚定性,虽然政治建设是党的建设的重要方面,但在本题所强调的改革开放之初法制建设的大背景下,并非邓小平着重强调的内容。选项B,组织建设主要是加强党的组织体系、干部队伍、党员队伍等方面的建设,目的是提高党的组织凝聚力和战斗力,这与题干中强调的法制建设以及当时需要着重解决的制度层面问题关联不紧密。选项C,制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。邓小平强调党的制度建设,因为完善的制度能够为国家的各项事业提供坚实的保障,在改革开放初期,通过加强制度建设可以规范社会秩序,推动法制建设,为经济社会发展创造良好的制度环境,所以该选项符合题意。选项D,纪律建设主要是强调党的纪律要求,确保党员遵守党的各项纪律规定,维护党的团结统一和行动一致。虽然纪律建设是党的建设的重要组成部分,但它主要侧重于约束党员行为,与题干中法制建设及当时强调的制度层面重点联系不大。综上,答案选C。

2、针对包括股权投资基金在内的私募基金的监督管理,中国证监会设私募基金监管部的职能不包括()。

A.监管会计报表

B.拟定监管私募投资基金的规则、实施细则

C.负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作

D.拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等

【答案】:A

【解析】本题考查中国证监会设私募基金监管部的职能。中国证监会下设的私募基金监管部的主要职能包括拟定监管私募投资基金的规则、实施细则,负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作,拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等。选项B,拟定监管私募投资基金的规则、实施细则是私募基金监管部的重要职能之一,通过制定规则和细则,能够规范私募投资基金的运作,保障市场的健康发展。选项C,负责私募投资基金的信息统计和风险监测工作,有助于监管部门及时掌握私募投资基金的行业动态和潜在风险,从而采取相应的监管措施。选项D,拟定私募投资基金合格投资者标准、信息披露规则等,可以保护投资者的合法权益,提高市场的透明度。而选项A,监管会计报表并非私募基金监管部的职能。所以本题答案选A。

3、根据现行自律规则,基金管理人在办结登记手续之日起6个月内仍未备案首只基金产品的,中国基金业协会将采取()的措施。

A.责令改正

B.公开谴责

C.注销该基金管理人登记

D.出具警示函

【答案】:C

【解析】本题主要考查基金管理人在规定时间内未备案首只基金产品时,中国基金业协会采取的措施。依据现行自律规则,基金管理人在办结登记手续之日起6个月内仍未备案首只基金产品的,中国基金业协会将注销该基金管理人登记。选项A,责令改正是指要求当事人改正其违法行为等情况,与本题所描述的未在规定时间内备案首只基金产品的处理措施不符。选项B,公开谴责通常是针对较为严重的违规行为采取的一种较为严厉的声誉上的惩戒方式,本题情形并不适用公开谴责这一措施。选项D,出具警示函一般是对存在一定违规风险或轻微违规行为的一种提示和警告,也不符合本题所涉及的处理规定。综上所述,正确答案是C。

4、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。

A.社会同高校的合作与参与

B.社会利用高校获得经济利益

C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利

D.社会力量举办高等教育

【答案】:B

【解析】本题可依据社会对高等教育参与和支持的内涵,对各选项进行逐一分析。选项A:社会同高校的合作与参与是社会支持高等教育的重要方式,比如企业与高校开展产学研合作,促进科研成果转化,推动高校教学和科研水平提升,属于社会对高等教育的参与和支持,所以该选项不符合题意。选项B:社会利用高校获得经济利益主要强调的是社会从高校获取经济方面的好处,其核心目的并非在于对高等教育进行参与和支持,这与社会参与和支持高等教育的本质内涵不符,所以该项不属于社会对高等教育的参与和支持,该选项符合题意。选项C:社会为学生实习与实践提供帮助和便利,有助于学生将所学理论知识与实践相结合,提高实践能力和综合素质,这是社会支持高等教育人才培养的具体体现,属于社会对高等教育的参与和支持,所以该选项不符合题意。选项D:社会力量举办高等教育,能够增加高等教育资源供给,丰富高等教育办学形式和层次,为社会培养更多不同类型的专业人才,是社会参与和支

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