高校教师资格证之《高等教育法规》考试综合练习含答案详解（满分必刷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》考试综合练习

第一部分单选题(10题)

1、2005年11月，经国务院批准，国家发展改革委、科技部、财政部、商务部等十部委联合发布（），是第一部对创业投资企业进行系统规范的国务院部门规章。

A.《私募投资基金监督管理暂行办法》

B.《创业投资企业管理暂行办法》

C.《证券投资基金法》

D.《新兴产业创投计划参股创业投资基金管理暂行办法》

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项相关法规的性质和发布情况来分析作答。选项A：《私募投资基金监督管理暂行办法》是为了规范私募投资基金活动，保护投资者及相关当事人的合法权益，促进私募投资基金行业健康发展而制定的，并非针对创业投资企业进行系统规范的国务院部门规章，所以该选项不符合题意。选项B：2005年11月，经国务院批准，国家发展改革委、科技部、财政部、商务部等十部委联合发布《创业投资企业管理暂行办法》，它是第一部对创业投资企业进行系统规范的国务院部门规章，该选项符合题意。选项C：《证券投资基金法》是为了规范证券投资基金活动，保护投资人及相关当事人的合法权益，促进证券投资基金和资本市场的健康发展而制定的法律，其规范对象并非创业投资企业，所以该选项不正确。选项D：《新兴产业创投计划参股创业投资基金管理暂行办法》是为了规范新兴产业创投计划参股创业投资基金的运作与管理而制定的，并非第一部对创业投资企业进行系统规范的国务院部门规章，因此该选项也不符合要求。综上，正确答案是B。

2、下列律师对法律意见书应重点核查的内容描述正确的有（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、IV

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本题为关于律师对法律意见书应重点核查内容的选择题。各选项分别罗列了不同的核查内容组合，题目要求选出描述正确的选项。答案选D，意味着Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均是律师对法律意见书应重点核查的内容。

3、下列关于股权投资基金政府管理主体职责的描述，错误的是（）。

A.中国证券投资基金业协会负责对股权投资基金募集、投资等不合规行为实施行政监管措施、行政处罚

B.商务部和国家外汇管理局对跨境股权投资基金活动承担相应监管职责

C.财政部和国家发展改革委员负责政府投资基金的管理和规范工作

D.国务院国资委和各地方国资委分别负责中央和地方国有企业参与股权投资基金的监督管理

【答案】：A

【解析】该题的正确答案是A选项。下面对各选项进行分析：-A选项：中国证券投资基金业协会是股权投资基金的自律组织，其主要职责是开展行业自律，提供行业服务，促进行业发展等，并不负责对股权投资基金募集、投资等不合规行为实施行政监管措施、行政处罚。对股权投资基金募集、投资等不合规行为实施行政监管措施、行政处罚的主体是中国证监会及其派出机构，所以A选项描述错误。-B选项：商务部和国家外汇管理局在跨境股权投资基金活动中承担着相应的监管职责。商务部主要负责涉及外资准入、并购安全审查等方面的监管；国家外汇管理局则负责跨境资金流动、外汇登记等外汇管理相关工作，该选项描述正确。-C选项：财政部和国家发展改革委员在政府投资基金的管理和规范方面发挥着重要作用。财政部负责政府投资基金的财政政策制定、资金管理等工作；国家发展改革委负责政府投资基金的发展规划、项目引导等工作，此选项描述无误。-D选项：国务院国资委和各地方国资委分别承担着中央和地方国有企业参与股权投资基金的监督管理职责。国务院国资委负责对中央企业参与股权投资基金的行为进行监管，确保国有资产的保值增值和规范运作；各地方国资委则负责对地方国有企业参与股权投资基金的活动进行相应监管，该选项表述正确。

4、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。

A.过错责任原则

B.无过错责任原则

C.严格责任原则

D.注重效率原则

【答案】：A

【解析】本题主要考查学校责任在学生伤害事故处理中适用的归责原则。选项A，过错责任原则是指以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件。在学生伤害事故处理中，学校只有在存在过错的情况下，才承担相应的责任。比如学校的教育教学设施存在安全隐患导致学生受伤，若学校未尽到合理的管理和维护义务，即存在过错，需承担责任，所以学校责任适用过错责任原则，该选项正确。选项B，无过错责任原则是指不问行为人主观上是否有过错，只要其行为与损害后果间存在因果关系，就应承担民事责任。在学生伤害事故中，并非学校无论有无过错都要承担责任，所以该选项错误。选项C，严格责任原则强调在某些情况下，即使行为人没有过错也需承担责任，但在学生伤害事故处理中并非普遍适用该原则，所以该选项错误。选项D，注重效率原则主要强调在处理事务时要注重效率，但它并不是学校责任适用的归责原则，与本题无关，所以该选项错误。综上，答案是A选项。