2024年秋季新湘教版地理七年级上册全册教学课件.pptx

2024年秋季新湘教版地理七年级上册全册教学课件

1.1我们身边的地理湘教版七年级地理上册第一章让我们走进地理Thegeographyaroundus

学习目标通过学习，学生应能够感知到地理知识与日常生活的紧密联系，激发对地理学科的好奇心和求知欲。学生应了解地理知识在日常生活、生产建设、社会文化等方面的应用，认识到学习地理知识的实用性和必要性。通过学习，学生应能够培养观察、分析和解决地理问题的能力，形成联系实际、灵活运用地理知识的观念。学生应初步理解具备地理观念对于认识世界和解决实际问题的重要性。

吉林雾凇挪威上空的极光

伯利兹“蓝洞”你知道它们的成因吗？这些是否与地理有关系吗

解开地理之“谜”为什么有的地方四季分明，有的地方却长冬无夏?

为什么有的地方碧波荡漾，有的地方却沙海茫茫？

为什么有的地方高楼林立，有的地方却人迹罕至？

为什么昔日的海洋如今变成了雄浑的高原？为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田？

阅读在我们祖先留下的文献中，“地理”一词最早出现在先秦时期的《易经·系辞上》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故”的文句。东汉思想家王充对天文、地理有相当深入的研究，他的解释是：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。”在西方，公元前２世纪，古希腊学者埃拉托色尼（约前276年-前194年）第一次合成了geographica（geo+graphica）这个术语，意思就是“地理”或“大地的记述”，并写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。“地理”一词的来源本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y10K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

地理与日常生活藏族同胞的传统服饰藏袍，具有肥腰、长袖、大襟等特点。原因：青藏高原海拔高，气候寒冷干燥，昼夜温差大。衣z本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y11K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

阿拉伯长袍阿拉伯人主要居住在西亚和北非，那里气候炎热少雨，以沙漠为主。头巾和长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍透气且能反射阳光。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y12K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

北方地区食z南方地区北方主食多以面食为主。南方主食多以米饭为主。原因：由于我国南北方气候差异所至。北方温带季风气候，南方亚热带季风气候和热带季风气候，相较之下北方地区较南方地区降雨量小，气候较为干旱，以旱地为主，适合种植小麦，饮食习惯以面食为主；而南方地区降水量大，气候湿润，以水田为主，适合种植水稻，习惯上以米饭为主。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y13K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

住z黄土高原窑洞干栏式竹楼黄土高原黄土广布且深厚，黄土具有直立性，便于修建窑洞。黄土高原森林植被稀少，建筑材料有限，修建窑洞节省建材。黄土高原气候大陆性强，冬冷夏热，但窑洞冬暖夏凉，节省能源。干栏式竹楼通常为2层结构，上层住人，下层饲养家禽牲畜或者堆放杂物。多适应湿热的地理环境，具有通风散热的功能。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y14K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

青藏高原土层浅薄，林木稀少。当地人们在建造房屋时，就地取材，主要以石块为原料。降水少，房屋平顶。气候寒冷，墙体厚实。藏族碉楼本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y15K3m），任何复制、OCR识别提