2026届高考英语专题复习课件：读后续写的变与不变.pptx

变化

不变

读后续写

变化

读后续写评分标准（新高考卷:七档）

第七档（22-25分）

———创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高:

———使用了多样且恰当的词汇和语法结构,表达流畅,语言错误很少,且完全不影响理解:

———自然有效地使用了段落间、句间衔接手段,全文结构清晰,前后呼应,意义连贯。

第六档（18-21分）

———创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高:

———使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,表达比较流畅,有个别错误,但不影响理解:

———比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。

第五档（15-17分）

———创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关:

———使用了比较恰当的词汇和语法结构,表达方式不够多样性,表达有些许错误,但基本不影响理解:

———使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。

变化

读后续写评分标准（新高考卷:七档）

第四档（11-14分）

———创造了基本完整的故事内容,但有的情节不够合理或逻辑性不强,与原文情境基本相关:

———使用了简单的词汇和语法结构,有部分语言错误和不恰当之处,个别部分影响理解:

———尚有语句衔接的意识,全文结构基本清晰,意义基本连贯。

第三档（6-10分）

———内容和逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文有一定程度脱节:

———所用的词汇有限,语法结构单调,错误较多且比较低级,影响理解:

———未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义欠连贯。

第二档（1-5分）

———内容和逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节:

———所使用的词汇非常有限,语法结构单调,错误极多,严重影响理解:

———几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。

第一档0分

———未作答:所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。

不变

1

2

3

读后续写评价标准

情节

衔接

语言表达

与所给短文及段落开头语的衔接程度

合理,有逻辑性,完整,与原文情境融洽度高

语法结构和词汇的丰富性和准确性

策略

续写情节如何安排设定？

321定框架

ARE定细节

三衔接，两过渡，一主题(conflict-solution/

negative-positive)

Action-Response-Emotion

两个写作principle

高考真题

2022年新高考I卷

故事梗概

患有脑疾的David准备参加一次大型的校际越野跑比赛，但是在比赛当天，“好心的”体育老师担心David会被来自其他学校的学生嘲笑，让他自己决定是否参加比赛。最终David决定放弃这次比赛。但作为他的老师，我见证了David为这次比赛所做出的努力，并为他的坚强毅力而自豪。

Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn’tlookatme.

IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunnners.

续写故事

高考真题

2022年新高考I卷

321定框架

三衔接，两过渡，一主题

Wesatdownnexttoeachother,butDavidwouldn’tlookatme.

IwatchedasDavidmoveduptothestartinglinewiththeotherrunnners.

衔接句1

衔接句2

衔接句3

主题

过渡1

过渡2

David低着头，很难过。

他决定再次参加比赛。

比赛开始，David很快就被其他选手甩在了后面。

虽然输了比赛，但是战胜了自我，赢得了他人的掌声。

我鼓励了他。

他没有放弃。

高考真题

2022年新高考I卷

ARE定细节

Action-Response-Emotion

Hejustloweredhishead,obviouslyinalowspirit.

Gentlyputtingmyarmsaroundhim,Iaskedwithcare:“Youstillwannatry,don’tyou?Doyourememberthedayswhenyouspentsomuchtime