山东省济宁市第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题.pdfVIP

济宁一中2025年高一下学期3月份月考

语文试卷

2025.3

考试时间：150分钟试卷总分：150分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上，并将考号条形

码贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在

试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。

一、现代文阅读(35分)

（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

从信息技术的发展历史来看，历代信息技术对于人类知识体系的进步都有着重要的意义。但

以往的信息技术只是为人类提供了便利,加速了人类的智力活动，人的主体性地位始终是稳固的。

人工智能这种新信息技术的出现,意味着传统上被人类单一垄断的智力工作都能够在很大

程度上被人工智能介入或替代。人工智能从根本上具有了人类主观思维与客观物质机器的叠

加特征，使知识体系主客体分离的状态得到了改变。无论是自然科学的模型设定、数据分析，

还是对人文素材的阅读理解,甚至对于人类始终保持高贵优雅地位的写作与艺术创作，人工智

能都开始展现出强大的能力,也由此深刻动摇了人类在知识发现和人文艺术构建领域的主体性

地位。

人工智能能力非凡,人类无法深入理解它是如何运作的。人类设计出基本的网络结构体系，

然后由人工智能对人类标注过的海量数据进行吞吐和修正，最终实现智慧的涌现。在这一过程

中，智慧到底是如何涌现的，每个神经网络参数是如何确定和被使用的，人类基本无法理解。

准确地说，目前人类对大模型人工智能的理解近似于对人类大脑的理解程度。人类基本可以了

解到人类大脑是由上千亿个神经细胞的相互连接形成的自然神经网络,也大概知道人脑的功能

分区和粗浅的作用机制，然而对于进一步的运作细节却无从得知。

众所周知，人类在人文学科研究的过程中始终贯穿着价值和伦理导向。在这方面，人类通

常认为人工智能无法形成人类的价值观念和伦理约束。然而，从目前进展来看，人工智能已经

能够被赋予一定的伦理和法律的约束。例如，对人工智能提出违法信息或者宣扬严重违背社会

价值体系的对话要求时，人工智能会发现并拒绝。这就意味着人工智能实际上也是能够执行伦

理规则的。当然这并非意味着人工智能已经具有人性，其更多只是强化训练的结果。

实际上人类对于人性的内在机理也并未十分清楚,如性善论认为道德是人类的本质，而性恶论

认为道德是社会训练的结果，那么现在人工智能至少可以做到经过训练能够部分遵循伦理与

法律规则。

人们对人工智能的分析，历来存在着两种基础性的惯性思维,这在人文学科研究者中更为常

见，一是认为人工智能不可能超过人类，二是认为人工智能根本上来自人类，其上限不能超

出人类知识的范围。这两种惯性思维，不能说完全错误，因为人工智能的发展的确是沿着对

人类基本行为的蹒跚模仿和算法优化而来。但这两种思维的根源依然表现出人类对人工智能

体系底层逻辑的不了解和人类中心主义的傲慢。

我们必须承认，随着人工智能技术日新月异的变化，人类在任何领域方面，都不可避免

地要面对人工智能参与和引发的根本变革。具体到人文学科领域,人工智能与人类越来越紧密的

协同工作，必然成为一种新的常态，同时，人工智能给人文学科带来了新的研究方向与问题：

这都需要人文学科研究者做好积极的应对。

(摘编自何哲《人工智能时代人文学科的坚守与发展》)

材料二：

DeepSeekV3这类人工智能对人文学科具有很大的促进作用。作为一种自然语言模型，它

们拥有强大的文献综合能力和文本生成能为，可以根据设问快速地生成合乎逻辑的文本,轻

而易举地完成日常公文写作和演示文稿创制等工作，极大地提高了工作效率。

但是，在人文学科领域，如果人们总是不受限制地借助人工智能进行创作，作为人的思想

创造和价值