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高校教师资格证之《高等教育法规》通关考试题库
第一部分单选题(10题)
1、高等学校对于修满一年，申请退学的学生应当（）。
A.不发任何证书
B.颁发肄业证书
C.颁发结业证书
D.颁发修业证书
【答案】：B
【解析】本题主要考查高等学校对修满一年且申请退学学生的证书颁发规定。选项A分析：不发任何证书不符合相关规定。对于修满一定年限的退学学生，学校通常会依据规定颁发相应证书，所以选项A不正确。选项B分析：按照规定，高等学校对于修满一年，申请退学的学生应当颁发肄业证书。肄业是指具有学籍的学生未完成教育计划规定的课程而中途退学者（被开除学籍者除外），所以选项B正确。选项C分析：结业证书是指学生在学校学习成绩未及格，不能达到毕业资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书权力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证书的情况。本题是学生修满一年申请退学，并非结业的情况，所以选项C不正确。选项D分析：修业证书一般是证明学生曾经在学校进行学习，但通常在表述特定退学情况下的证书时，较少使用修业证书，并且这不是针对修满一年退学学生的规定证书，所以选项D不正确。综上，答案选B。
2、创业投资企业采取股权投资方式投资于未上市中小高新技术企业2年以上（含2年），凡符合条件的，可按其对中小高新技术企业投资额的（）抵扣该创业投资企业的应纳税所得额。
A.25%
B.50%
C.70%
D.75%
【答案】：C
【解析】本题主要考查创业投资企业投资未上市中小高新技术企业时可抵扣应纳税所得额的比例规定。依据相关税收政策，创业投资企业若采取股权投资方式投资于未上市中小高新技术企业2年以上（含2年），且符合相应条件，可按其对中小高新技术企业投资额的70%抵扣该创业投资企业的应纳税所得额。所以本题正确答案是C。
3、教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的（）。
A.教育教学权
B.科学研究权
C.管理学生权
D.民主管理权
【答案】：A
【解析】本题主要考查《教师法》中教师各项权利的区分。选项A，教育教学权是指教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。题干中教师享有“开展教育改革和实验”的权利，这与教育教学权的定义相符，所以该选项正确。选项B，科学研究权是指教师从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利，主要侧重于学术研究方面，与开展教育改革和实验并非同一概念，所以该选项错误。选项C，管理学生权是指教师指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利，重点在于对学生的管理和评价，与开展教育改革和实验无关，所以该选项错误。选项D，民主管理权是指教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利，主要涉及对学校管理工作的参与，并非开展教育改革和实验的权利，所以该选项错误。综上，正确答案是A。
4、我国现行高等学校内部管理体制是从（）年开始的。
A.1961
B.1976
C.1989
D.1995
【答案】：C
【解析】本题主要考查我国现行高等学校内部管理体制开始的年份相关知识。我国现行高等学校内部管理体制从1989年开始，所以本题正确答案是C选项。
5、下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）
A.民事诉讼
B.行政诉讼
C.行政复议
D.劳动调解
【答案】：D
【解析】本题可依据我国法律规定的教育权法律救济方式的相关知识，对各选项进行逐一分析。选项A：民事诉讼民事诉讼是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动。在教育领域中，当公民的教育权受到侵害，比如在教育合同纠纷、校园侵权等民事性质的案件中，当事人可以通过民事诉讼的方式来维护自己的合法权益，它属于我国法律规定的教育权法律救济方式。选项B：行政诉讼行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的活动。在教育方面，若教育行政部门的行政行为侵害了公民的教育权，如学校或教育行政部门的不当行政处分等，当事人可以通过行政诉讼的途径，请求法院对行政行为进行审查，以获得救济，所以行政诉讼属于教育权法律救济方式。选项C：行政复议行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。在教育领域，当公民认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其教育权时，可申请行政复议来解决纠纷，因此行政复议是教育权法律救济的一种方式。选项D：劳动调
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