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高中物理教学中科学探究能力培养的实践与探索论文

摘要：本文针对高中物理教学中科学探究能力的培养问题，通过分析实际教学现状，提出了两点问题，并从实践与探索的角度，探讨了相应的解决策略。旨在为提高高中物理教学质量，培养学生科学探究能力提供有益参考。

关键词：高中物理；科学探究能力；教学实践；培养策略

一、问题的提出

（一）1.教学内容与实际生活脱节

在当前高中物理教学中，部分教师过于注重理论知识的传授，忽略了物理知识与现实生活的联系。这导致学生在学习过程中，难以将所学知识与实际问题相结合，从而影响了对物理概念的理解和运用。以下是具体分析：

首先，教材内容过于抽象，难以引起学生的兴趣。物理学科本身具