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初中英语词汇记忆与情感教育相结合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨将情感教育融入初中英语词汇记忆教学中的实践策略，以提高学生的学习兴趣和记忆效果。通过对背景进行分析，提出情感教育在词汇记忆教学中的重要性，并结合实际教学案例，探讨情感教育在词汇教学中的具体应用。

关键词：初中英语；词汇记忆；情感教育；实践研究

一、背景分析

（一）初中英语词汇教学的重要性

1.词汇是英语学习的基石。在英语学习中，词汇是构建句子、段落和篇章的基础。初中阶段是学生英语学习的关键时期，词汇量的掌握直接影响到学生英语能力的提升。因此，如何让学生高效地记忆和掌握词汇，成为了英语教学的重要课题。

2.词汇记忆是英语学习的瓶颈