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初中音乐课堂多声部合唱教学与审美教育相结合的研究论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐课堂中多声部合唱教学与审美教育相结合的策略和实践。通过分析当前音乐教育现状，提出问题，并针对这些问题，提出相应的解决策略，以期为初中音乐教育改革提供有益参考。

关键词：初中音乐教育；多声部合唱教学；审美教育；相结合

一、问题的提出

（一）1.当前初中音乐教育中，多声部合唱教学与审美教育脱节

在我国的初中音乐教育中，多声部合唱教学往往被当作一种技能训练，而忽视了其与审美教育相结合的重要性。一方面，许多音乐教师在合唱教学中过于注重技巧的培养，忽略了音乐本身的审美价值。这导致学生在学习过程中，难以体会到合唱艺术的魅力，