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作业：1、评价手册第七章第二节P23—P252、有兴趣的同学可以阅读下列书目：《走向微观世界——从汤姆逊到盖尔曼》，杨建邺，武汉出版社，2000年4月《从原子到夸克》，郁忠强，福建教育出版社，1997年3、有兴趣的同学可以查阅下列网址：/9/9.16.htm/source/czhx/FZYZ/767_SR.asp祝同学们：取得好成绩！八年级物理多媒体教学课件为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？12．1.2浮力阿基米德原理什么是浮力物体的浮沉浮力产生的原因阿基米德原理气体的浮力练习退出什么是浮力？F＝GFG(a)(b)F′＜G？GF′（1）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数F等于物重G，即F＝G。（2）物体浸在水里时，弹簧秤的示数F′比物重小，即F′＜G。重物浸入水中后，弹簧秤示数的减少意味着什么？改用其他液体重做这一实验弹簧秤示数也会减少吗？由此，你能得出什么结论呢？液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的。这个叫做浮力。结论:F＝G－F′浮力力物体受到的浮力大小与它排开的水的多少有着密切的关系。通过这个实验你得出了什么样结论？浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。F=G=PgV浮排液排浮力的大小只跟物体浸入的液体的密度和排开液体的体积有关，而跟其他因素无关。气体与液体一样对浸在其中的物体，也具有竖直向上的力，即也有浮力的作用。实验证明，阿基米德原理对气体同样适用。F1F2方向向下方向向上F1=P1S=P浮gh1S1F=PS=PghS液222液21液液F-F=PghS·PghS=PghS=PghV=F21液排浮液体对上表面的压力F1液体对下表面的压力F2压力之差：（A）漂浮（B）悬浮（C）下沉（D）上浮{实验与思考}物体悬浮或漂浮物体下沉F＝G浮物F＜G浮物F＞G浮物物体上浮1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为27牛，把它浸没在水中称时，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛？解：F浮=G-F=27牛-17牛=10牛答：它受到的浮力是10牛。2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？答：方向竖直向上。我的体积大，受到的浮力大。我在深处，受到的压力大。请你说说哪个鱼说得正确？为什么？甲上浮乙下沉丙漂浮丁悬浮F浮F浮GG图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同的物体，图中注明了它们的沉浮情况，试在图中补画出每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况（只要定性地表示出力的相对大小）。钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面上，而小铁片却沉入水底，试分析其中的道理。探索更小的微粒授课：吴昊一尺之棰，日取一半，万世不竭。意思：一尺长的木棍，一天砍去一半，万世也砍不完。说明：物质可以不断地往下分。一、一句古语给我们的启示：你们知道水分子是由什么原子构成的吗？你们能用橡皮泥和牙签组合一个水分子的模型吗？一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子组成的二、原子和分子的种类：化合物分子：由不同原子构成的分子一个氧气分子是由两个氧原子组成的。你能用橡皮泥和牙签组合一个氧气分子的模型吗？单质分子：由同种原子组成的分子。二、原子和分子的种类：蛋白质分子模型蛋白质分子是单质分子还是化合物分子？二、原子和分子的种类：三、碳原子介绍微观与宏观：微观上原子排列的顺序不一样，从而宏观上物质的性质有了很大的差异。石墨的原子模型金刚石的原子模型另一种由碳原子构成的物质——富勒烯又称碳足球、足球烯等。三、碳原子介绍四、一个有趣的实验——摩擦起电思考问题：1、没有摩擦过的塑料尺靠近纸屑时，有什么现象？2、摩擦过的塑料尺靠近纸屑时，看到什么？3、产生这一现象的原因是什么？器材：塑料尺、一些碎纸屑请回答：1、摩擦前塑料尺是不带电的，这说明什么？2、分子和原子都不带电，摩擦后却产生电了，是摩擦制造了电吗？如果不是，那说明什么？原子内部一定有一种带电的小微粒四、一个有趣的实验——摩擦起电分子和原子都不带电。实验分析：摩擦的过程中，