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儿童晕厥家庭护理指南
演讲人：
日期:
目录
CATALOGUE
02
紧急处理步骤
03
预防措施建议
04
家庭护理常规
05
环境安全优化
06
医疗协同管理
01
基本认识与识别
01
基本认识与识别
PART
晕厥的定义与分类
01
晕厥定义
晕厥是大脑一时性缺血、缺氧引起的短暂的意识丧失。
02
晕厥分类
晕厥可分为血管性晕厥、心源性晕厥、神经源性晕厥等多种类型。
儿童常见诱因分析
自主神经调节功能不完善
心脏疾病
代谢性疾病
精神因素
儿童自主神经调节功能发育尚不完善，容易导致心率和血压的突然变化，从而引发晕厥。
如低血糖、贫血等，这些疾病会导致能量供应不足，进而引发晕厥。
如先天性心脏病、心肌炎等，这些疾病会导致心脏供血不足，从而引起晕厥。
如恐惧、紧张、焦虑等，这些情绪会导致儿童心率加快、血压升高，从而诱发晕厥。
典型症状与预警信号
包括头晕、恶心、面色苍白、出汗等，这些症状通常在晕厥发生前几分钟或几秒钟内出现。
前期症状
出现短暂的意识丧失，身体失去平衡或肌张力丧失，导致摔倒。
晕厥发生
晕厥过后，可能会出现意识模糊、头痛、恶心、呕吐、乏力等症状。
后期症状
02
紧急处理步骤
PART
安全体位调整方法
将患儿平躺在平坦、硬质的地面或床板上，确保周围环境安全，避免再次受伤。
患儿平躺
头部垫高
衣物调整
用软垫或折叠的毛巾垫高患儿头部，约15-30度，以保持呼吸通畅。
解开患儿衣领、裤带等紧身衣物，以便散热和呼吸。
环境通风与急救措施
保持通风
迅速打开门窗，保持室内空气流通，避免患儿因缺氧而加重晕厥。
01
呼叫急救电话
若患儿出现严重晕厥症状，如意识丧失、呼吸困难等，应立即拨打急救电话，寻求专业医疗救助。
02
禁止摇晃患儿
避免剧烈摇晃或移动患儿，以免加重晕厥症状或造成二次伤害。
03
关键体征监测要点
观察呼吸
观察意识状态
监测心率
记录症状变化
注意患儿呼吸是否平稳、有力，是否有呼吸急促或暂停现象。
用心跳计数器或手表记录患儿心率，观察其是否过快或过缓。
注意患儿意识是否清醒，有无意识模糊、嗜睡等现象。
详细记录患儿晕厥发生的时间、症状、持续时间等信息，以便后续就医时提供重要参考。
03
预防措施建议
PART
规律作息
确保孩子每天有足够的睡眠时间，并尽量保持每天相同的起床和睡觉时间。
加强锻炼
鼓励孩子参加体育活动，提高心肺功能和体能，同时增强体质。
避免突然转换体位
如从卧位或蹲位突然站立，应缓慢进行，以减少血压突然下降导致的晕厥。
避免过度劳累
合理安排孩子的学习和玩耍时间，避免过度疲劳或精神紧张。
生活习惯改善策略
饮食与水分补充规范
均衡饮食
补充铁质
增加水分摄入
避免空腹
提供全面均衡的饮食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
铁是造血的重要元素，缺铁可能导致贫血和晕厥，应鼓励孩子多吃富含铁的食物，如瘦肉、猪肝、绿叶蔬菜等。
鼓励孩子多喝水，特别是在运动、天气炎热或发烧时，以补充体内水分。
不要让孩子长时间空腹，避免低血糖引起的晕厥。
避免长时间站立技巧
站立时双脚分开
站立时双脚分开与肩同宽，以增加支撑面积，降低晕厥风险。
交叉双腿轮流休息
站立或行走时，可让孩子交叉双腿或轮流抬高一只脚，以减轻腿部和脚部的负担。
经常改变姿势
鼓励孩子不要长时间保持同一姿势，应经常变换体位，以促进血液循环。
教会孩子自救方法
让孩子了解晕厥的症状和先兆，并教会他们如何在感到不适时采取自救措施，如蹲下或躺下等。
04
家庭护理常规
PART
恢复期观察记录表
观察孩子意识和精神状态
观察伴随症状
记录晕厥发生时间和持续时长
监测体温和心率
注意孩子是否嗜睡、精神萎靡或烦躁不安。
详细记录晕厥发生的具体时间以及持续时间，以便医生后续分析。
注意孩子是否有面色苍白、出汗、呼吸急促、恶心、呕吐等症状。
定期测量孩子体温和心率，及时发现异常情况。
心理安抚与教育指导
心理安抚
及时安抚孩子情绪，减轻恐惧和焦虑心理，让孩子感受到家长的关爱和陪伴。
02
04
03
01
生活习惯教育
指导孩子养成良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适度运动等。
认知教育
向孩子解释晕厥的原因和预防措施，提高孩子对晕厥的认知水平。
安全教育
教育孩子如何避免晕厥的诱因，如避免久站、久坐、突然起身等。
复发性晕厥应对预案
紧急处理措施
立即就医
病因治疗
随访观察
掌握基本的急救技能，如心肺复苏术等，以便在孩子发生晕厥时能够迅速采取应急措施。
如果孩子出现复发性晕厥，应立即送往医院就诊，以便进行进一步的检查和治疗。
根据医生的诊断和建议，针对孩子晕厥的具体原因进行治疗，如调整药物剂量、改善营养状况、治疗心脏疾病等。
在治疗后，要定期随访观察孩子的病情变化，及时调整治疗方案。
05
环境安全优化
PART
确
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