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点燃求知之火：农村中学初三学生英语学习动机激发路径探究

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在中国，英语教育从基础教育阶段便已广泛开展，初中英语教学是英语教育体系中的关键环节，而初三阶段的英语学习，更是对学生的中考成绩以及未来的英语学习道路有着深远影响。初三学生正处于英语知识积累和能力提升的关键时期，面临着中考的压力，此时的英语学习不仅要求学生掌握扎实的基础知识，如词汇、语法等，还需要具备一定的语言运用能力，如听力、口语、阅读和写作能力，以应对中考英语的综合性考查。同时，良好的英语学习成果也为学生进入高中阶段的学习奠定坚实基础，有助于