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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.真正的赛车时速要达到(??)千米以上。
A.100????B.200?????C.300
2.在钢尺上贴上圆点,在桌子上按压住钢尺的另一端,让尺子动起来,这时圆点的运动是(??)。
A.振动?????B.转动?????C.摆动
3.对于小球在轨道上的运动,下列描述错误的是(??)。
A.小球在滚动?????B.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动?????C.只要把起点设置得高,小球就运动得快
4.我们站在自动扶梯上,我们就可以跟电梯一起上楼,下列说法正确的是(??)。
A.人站在电梯上,相对地面是静止的?????B.人站在电梯上,相对电梯面是静止的?????C.人站在电梯上,相对电梯面是运动的
5.喷气式客机、汽车、快艇1小时内通过的距离分别是900千米、120千米、100千米。则下列说法正确的是(??)。
A.喷气式客机运动得最快?????B.汽车运动得最快?????C.快艇运动得最快
6.我们不可以用(??)来辨别方向。
A.北极星?????B.流水?????C.指南针
二.填空题(共6题,共30分)
1.运动与我们的(???)息息相关。
2.小车的运动中,既有(???)运动又有(???)运动。
3.同一种物体可以有多种(???)方式,如风扇的运动方式是(???),汽车的车轮有(???)和(???)两种运动方式。
4.描述我们的“过山车”的运动方向时我们以(???)为中心,用(???)个方位来描述方向。
5.旋转的指尖陀螺的运动形式是(???),上下往复运动的钢尺的运动形式是(???),荡着的秋千的运动形式是(???)。
6.要确定一个物体的位置需要有(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。(??)
2.描述位置时,首先要选择参照物,其次才是方向,最后是距离。(??)
3.测量物体运动的速度,关键是要测量准确距离和时间。(??)
4.参照物是假定不动的物体。(??)
5.物体运动的方式是多种多样的。(??)
6.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(??)
7.速度的单位只有“千米/时”。(??)
8.既不竖直又不水平的面我们称为斜面。(??)
9.马路上行驶的车辆都是在做直线运动。(??)
10.“过山车”设计要求中,小球应能滚完全部轨道,不能脱轨。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题:把运动物体及其运动方式连接起来。
齿轮??????????振动
滑冰??????????摆动
转盘??????????滚动
秋千??????????平动
水花四溅中音叉?????旋转
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共34分)
1.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢?
2.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。
3.比较物体运动的快慢有哪几种方法?
4.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?
5.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?
七.材料题(共1题,共5分)
1.田忌经常与齐国众公子赛马,设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多,马分为上、中、下三等,于是对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始,孙膑说:“现在用您的下等马对付他们的上等马,用您的上等马对付他们的中等马,用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……
请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。
八.综合题(共3题,共25分)
1.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间,如下表。
1.同一种小球要测量3次,主要原因是(??)。
A.训练熟练使用秒表
B.重复实验可让实验结果更准确
C.让大家都有机会做
2.表格中“▲”处应该选择的数据是(??)。
A.7????B.8????C.9
3.比较表格中的数据,可以发现(??)。
A.黄色小球运动快???B.红色小球运动快???C.两个小球一样快
2.物体的运动方式主要有哪几种?写出你的实验方法。完成表格
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