高校教师资格证之《高等教育法规》能力测试备考题及参考答案详解（综合题）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》能力测试备考题

第一部分单选题(10题)

1、关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是（）。

A.学校可以给予学生记过和记大过的处分

B.学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉

C.学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩

D.学校对学生的开除学籍的处分，应经校党委常委会研究决定

【答案】：B

【解析】本题可根据《普通高等学校学生管理规定》的相关内容，对各选项逐一分析判断。选项A依据《普通高等学校学生管理规定》，学校给予学生的处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等，并不存在“记大过”这一处分类型。所以学校不可以给予学生记大过的处分，该选项错误。选项B根据规定，学校应当成立学生申诉处理委员会，此委员会的职责之一就是受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分等方面的申诉。该选项的表述与规定相符，所以选项B正确。选项C学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩，这是保障学生合法权益的重要程序。而该选项说学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩，不符合规定要求，所以该选项错误。选项D学校对学生作出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定，而不是校党委常委会研究决定。所以该选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、下列选项中，关于新征程表述不正确的是（）。

A.它建立在充分分析国际国内形势和我国发展条件基础上

B.新征程要着力解决发展不平衡不充分问题

C.它深刻体现了中国共产党的“四个自信”

D.它提出了新的新三步走的阶段划分

【答案】：D

【解析】本题可通过分析每个选项的正确性来得出答案。选项A：新征程是建立在充分分析国际国内形势和我国发展条件基础上的。在制定新征程的目标和任务时，党和国家充分考量了国际环境的变化、国内经济社会发展的现状和趋势等多方面因素，确保新征程的规划具有科学性和可行性，该选项表述正确。选项B：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新征程要着力解决发展不平衡不充分问题，推动经济社会持续健康发展，不断满足人民日益增长的美好生活需要，该选项表述正确。选项C：新征程深刻体现了中国共产党的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。新征程是在中国特色社会主义道路上的继续前行，以中国特色社会主义理论体系为指导，依靠中国特色社会主义制度的保障，彰显着中华文化的独特魅力和强大生命力，该选项表述正确。选项D：新征程提出的是“两步走”战略安排，而不是新的“新三步走”阶段划分。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，该选项表述错误。综上，答案选D。

3、教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。

A.教育行政部门、政府有关部门依法行政

B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制

C.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利

D.建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制

【答案】：A

【解析】本题主要考查我国实现依法治教的关键所在。选项A教育行政部门、政府有关部门依法行政是我国实现依法治教的关键。依法行政要求政府部门依据法律法规来管理教育事务，确保教育政策的制定和执行都在法律的框架内进行。教育行政部门和政府有关部门在教育管理中起着主导作用，它们的依法行政能够为整个教育领域树立良好的法治榜样，规范教育活动的各个环节，保障教育秩序的稳定和教育目标的实现。所以选项A正确。选项B促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制，这对于规范学校的办学行为、提高学校的管理水平具有重要意义，但它并非实现依法治教的关键。学校法人制度和监督评估机制是依法治教的重要组成部分，但它们的有效实施依赖于教育行政部门和政府有关部门的依法行政来提供政策支持和监督保障。所以选项B错误。选项C切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利是我国教育工作的重要目标和任务，是教育公平和社会公平的重要体现。然而，要实现这一目标，关键在于教育行政部门和政府有关部门能够依法行政，通过制定和执行相关的法律法规和政策，为适龄儿童和青少年创造良好的受教育条件。因此，保障适龄儿童和青少年受教育权利不是依法治教的关键。所以选项C错误。选项D建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制，是解决教育领域矛盾和纠纷、维护教