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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

2.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

3.蜗牛的触角（??）。

A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起

4.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（??）。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

5.观察液体的特征时，不能使用的方法是（??）。

A.看一看????B.尝一尝????C.闻一闻

6.蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（??）

A.肉????B.饼干????C.蔬菜

7.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

8.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

9.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

10.在观察食盐在水中会发生什么变化时，我们（??）。

A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做

二.填空题(共10题，共44分)

1.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

2.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

3.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

4.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

5.动物是（???），是有（???）的。

6.寻找小动物的工具有（???）、（???）、（???）、（???）。

7.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

9.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

10.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

三.判断题(共10题，共20分)

1.通常情况下，水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体（??）

2.在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（??）

3.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

4.我运动起来跟蜗牛差不多快。（??）

5.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（??）

6.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。（??）

7.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（??）

8.水没有形状。（??）

9.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

10.我们可以根据物体的特征给物体分类。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共26分)

1.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

2.关于动物，你还想知道些什么?

3.写出5种会飞的动物的名字。

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

六.综合题(共3题，共19分)

1.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。

我应该站到哪个队伍里呢？

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.观察水、小木块和空气。

1.只有（??）不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有（??）是有气味的。

A.水?