教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷及完整答案【名师系列】.docx

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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?(???)

A.固定长度的物体?????????B.手

2.(??)和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

3.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

4.(???)不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

5.在观察植物的时候,不容易直接观察到植物的(??)。

A.茎?????B.根?????C.叶

6.下列植物中,属于开花植物的是(??)。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

7.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

8.关于跳远比赛,下列说法正确的是(??)。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同,终点可以不同???????C.只有起点,没有终点

9.下面在纸带上画的刻度正确的是(??)。

A.?

B.?

C.

10.甲和乙比较,(?)。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

二.填空题(共10题,共52分)

1.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。

2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。

3.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

4.在括号中写出植物对应的名称。

5.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

6.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

7.植物可以提供动物生存所必需的(???)。

8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

9.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

(???)、(???)、(???)。

10.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.桑树叶表面是光滑的。(??)

2.同一种叶子的颜色不一定都一样。(?)

3.在比较距离时需要标出起点和终点。(?)

4.只要有小立方体,就能测出小桶边缘一周的长度。(?)

5.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)

6.测量长度时,一个物体只测量一次就可以。(??)

7.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)

8.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)

9.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)

10.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.简答题(共5题,共26分)

1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

六.综合题(共3题,共22分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程,按顺序排列应是(???)。

2.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。

3.同学们在用纸带测量桌子的高度,正确的测量顺序是(???)。

①②③④

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.近距离观察;闻一闻;摸一摸

2.溶解;分离;可逆

3.起;终

4.叶;茎;根

5.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

6.5;6

7.氧气

8.米;刻度尺

9.手臂;脚;手掌

10.提高水的温度;搅拌;碾碎

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。

2.准备土壤,浇水,晒太阳……

3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

4.使用标准工具进行长度的测量。

5.纸带和尺子的材质不同;

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