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高校教师资格证之《高等教育法规》检测卷讲解
第一部分单选题(10题)
1、不属于我国教育法规实施内容的是()。
A.教育执法
B.教育司法
C.教育守法
D.教育普法
【答案】:D
【解析】本题主要考查我国教育法规实施的内容。我国教育法规的实施包括教育法规的遵守和适用。教育法规的遵守即教育守法,是指一切国家机关、社会组织和公民个人严格依照教育法律规范行事,正确享有权利,切实履行义务。而教育法规的适用又可分为教育执法和教育司法。教育执法是指国家行政机关及其公职人员依照法定职权和程序,贯彻、执行教育法规的活动;教育司法是指国家司法机关依照法定职权和程序,具体运用教育法律处理案件的专门活动。选项A,教育执法是教育法规实施中法规适用的重要环节,它确保了教育法规在实际行政执行中的落实,属于教育法规实施的内容。选项B,教育司法通过司法程序保障教育法规的公正执行,处理教育领域的法律纠纷和违法案件,是教育法规实施不可或缺的组成部分。选项C,教育守法是教育法规实施的基础,要求所有主体都遵守教育法规,它是教育法规得以实现的基本方式。选项D,教育普法主要是对教育法规进行宣传和普及,目的是提高公民对教育法规的知晓度和理解度,它是推动教育法规实施的一种手段,但并不直接属于教育法规实施的内容。综上所述,不属于我国教育法规实施内容的是教育普法,答案选D。
2、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
A.组织
B.主导
C.主体
D.领导
【答案】:B
【解析】本题考查教师在教育教学过程中的地位与“管理学生权”的对应关系。在教育教学过程中,教师处于主导地位。教师主导地位体现在教师是教学活动的组织者、引导者和管理者,他们根据教学目标和学生的特点,有计划地组织教学内容、安排教学活动、引导学生学习和发展,而“管理学生权”是教师在履行教育教学职责过程中对学生进行组织、引导、评价等管理活动的权利,它与教师在教育教学过程中的主导地位相适应,能够帮助教师有效地开展教学活动、促进学生的成长和发展。而选项A“组织”,组织只是教师主导地位所包含的一个方面,表述不够全面准确;选项C“主体”,在教育教学过程中,学生是学习的主体,并非教师;选项D“领导”,一般用于行政层面的指挥和管理,在教育教学情境中,用“主导”来描述教师的地位更为恰当。所以本题正确答案是B。
3、根据《教师法》的规定,教师是()。
A.普通劳动者
B.公务员
C.专业人员
D.自由职业者
【答案】:C
【解析】本题可依据《教师法》的相关规定来确定教师的身份性质。选项A:普通劳动者普通劳动者通常是指从事一般性体力或脑力劳动的人员,其工作往往不具有特定的专业资质要求和专业技能标准。而教师工作需要具备专业的教育教学知识、技能以及相应的教师资格证书等,并非简单的一般性劳动,所以教师不属于普通劳动者,A选项错误。选项B:公务员公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。教师虽然部分工资由财政负担,但教师主要从事教育教学工作,并非履行公职的行政人员,也不纳入国家行政编制,所以教师不属于公务员,B选项错误。选项C:专业人员《中华人民共和国教师法》第三条明确规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。这表明教师需要经过专业的培养和训练,具备专门的知识和技能,在教育领域从事专业性工作,所以教师是专业人员,C选项正确。选项D:自由职业者自由职业者是指不隶属于任何组织,不向任何雇主作长期承诺而从事某种职业的人,他们的工作时间、工作地点和工作方式较为自由。而教师通常是在学校等教育机构中任职,按照学校的教学计划和要求进行教学工作,有一定的工作规范和管理约束,并非自由职业者,D选项错误。综上,本题答案选C。
4、教育行政复议的申请人只能是()。
A.教育行政管理相对人
B.教育行政机关
C.学校
D.教师
【答案】:A
【解析】本题可根据教育行政复议的相关概念,对各选项逐一分析来确定正确答案。选项A:教育行政管理相对人教育行政复议是指教育管理相对人认为教育行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益,向作出该行为的上一级教育行政机关或法律、法规规定的其他机关提出申诉,受理机关对该具体行政行为进行复查并作出裁决的活动。所以教育行政管理相对人在认为自身权益受到侵害时,有权作为申请人提出教育行政复议,该选项符合要求。选项B:教育行政机关教育行政机关是行使教育行政管理权的主体,通常是被申请人。当教育行政管理相对人认为教育行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益时,会以该教育行政机关为被申请人申请行政复议,而不是由教育行政机关作为申请人,所以该选项不符合要求,排除。选项C:学校虽然学校在
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