教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案(有一套) (2).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案(有一套) (2).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.物体在斜面上运动的情况与(??)无关。

A.物体的形状?????B.斜面的倾斜角度?????C.斜面的宽度

2.物体从斜面上往下运动时有滑动和滚动两种方式(??)。

A.相同的物体滑动到达底端所用时间更少?????B.相同的物体滚动到达底端所用时间更少?????C.相同的物体,滑动和滚动到达底端所用的时间相同

3.以地球为参照物,静止的是()。

A.月亮?????B.太阳?????C.地球同步卫星

4.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米,在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些?(??)。

A.甲?????B.乙?????C.甲、乙一样快

5.旋转木马上的人运动形式包括(??)。

A.上下运动?????B.上下运动、旋转运动?????C.前后运动、旋转运动

6.足球运动员踢出的“香蕉球”,此时足球的运动方式是(??)。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.两者都有

7.如果甲、乙两人分别乘坐速度相同且行驶方向相反的两辆车,那么正确的解释是(??)。

A.甲相对乙是静止的?????B.对方的速度变快了?????C.乙相对甲是静止的

8.在搭建“过山车”的活动中,画设计图的用处是(??)。

A.展示想法????B.体现问题????C.评价“过山车”好坏

9.小明和小红同时从运动场两端出发,1分钟后我们可以分别测量他们的(??)比较他们运动的快慢。

A.距离?????B.步数?????C.难以比较

10.下列说法正确的是(??)。

A.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滚动下去的

B.无论什么样的斜坡,六棱柱都是从斜坡上滑动下去的

C.六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动,在坡度较小的斜坡上是滑动

二.填空题(共10题,共28分)

1.为了使我们的“过山车”运动得更快,我们可以调整(???)。

2.根据物体的运动路线不同,可以将物体的运动分为(???)和(???)两种。

3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说,他是(???)的;相对于马路一侧的树木来说,他是(???)的。

4.我们设计和搭建的“过山车”上的小球要能滚完(???),不能脱轨。

5.小球运动相同的距离所花的时间越少,运动的越(???)(填“快”或“慢”);所花的时间越多,运动的越(???)(填“快”或“慢”)。

6.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为(???)和(???)。

7.我们可以在物体上(???),观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。

8.在相同距离内,可以通过测量不同物体的(???)来比较它们的快慢。

9.运动的物体会有(???)的路线。(填“相同”或“不同”)

10.测量时间可以使用(???)计时。

三.判断题(共10题,共20分)

1.物体的运动可能存在多种形式。(??)

2.运动太复杂了,我们还不能去描述它。(??)

3.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。(??)

4.当其他条件不变时,小球质量越大,运动得越慢。(??)

5.从树上掉落的桃子是做曲线运动。(??)。

6.跑完100米,小刚用了19秒,小红用了15秒,小刚跑得更快一些。(??)

7.我们走路时只有直线运动一种方式。(??)

8.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。??(??)

9.甲、乙两个同学比赛100米,甲先到了终点,则甲同学不如乙同学跑得快。(??)

10.我们可以改变垫的木块数量来改变木块的倾斜程度。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共28分)

1.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?

2.请写出“过山车”设计要求。

3.用什么办法改进“过山车“,能使小球运动得更快?

4.请你列举

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