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环球雅思教育学科教师讲义
年级：上课次数：
学员姓名：辅导科目：学科教师：
课题
课型
□预习课□同步课□复习课□习题课
授课日期及时段
教学内容
【根底知识网络总结与新课讲解】
6.1平方根、立方根
知识点一：学前准备
〔有理数的两种分类〕
有理数
有理数
知识点二、平方根
1.平方根的含义：
一般地，如果一个数的平方等于，那么这个数叫做a的平方根或二次方根。即：如果=，那么x叫做的平方根。表示方法：的平方根，记作，读作“正、负根号”，叫做被开方数。叫做正平方根，也称为算术平方根，叫做的负平方根。
例如：9的平方根是3，3的平方等于9，所以平方与开平方互为逆运算．
2.开平方
求一个数的平方根的运算叫做开平方，即。
3.平方根的性质
⑴一个正数有两个平方根：〔根指数２省略〕
０有一个平方根，为０，记作
负数没有平方根
⑵平方与开平方互为逆运算
开平方：求一个数的平方根的运算。
=〔〕
⑶的双重非负性
且〔应用较广〕
例：得知
4.算术平方根：
正数的正算术平方根，叫做的算术平方根。
注意：〔1〕0的算术平方根是0
〔2〕只有非负数才有算术平方根
〔3〕一个非负数的算术平方根只有一个且仍旧为非负数
5.计算的方法
*假设，那么
例1.求以下各数的算术平方根
〔1〕；〔2〕；〔3〕.
分析：根据算术平方根的定义，求一个数的算术平方根可转化为求一个数的平方等于的运算，更具体地说，就是找出平方后等于的正数.
解：〔1〕因为，所以的算术平方根是，即；
〔2〕因为，所以的算术平方根是，即；
〔3〕因为，又，所以的算术平方根是，即.
注意：这类问题应按算术平方根的定义去求.要注意的算术平方根是3，而不是3.另外，当这个数是带分数时，应先化为假分数，然后再求其算术平方根，不要出现类似的错误.
例2.求以下各式的值
〔1〕；〔2〕；〔3〕；〔4〕.
分析：±表示的平方根，故其结果是一对互为相反数；－表示的负平方根，故其结果是负数；表示的算术平方根，故其结果是正数；表示的算术平方根，故其结果必为正数.
解：〔1〕因为，所以±=±9.
〔2〕因为，所以－.
〔3〕因为=，所以=.
〔4〕因为，所以.
练习：
1.求以下各数的平方根。
〔1〕169〔2〕0〔3〕〔4〕〔5〕1〔6〕〔7〕0.09
2.求以下各数的算术平方根。
〔1〕64〔2〕0〔3〕〔4〕〔5〕0.16
例3.，求。
例4.如果一个正数的平方根分别为3-5和2-10，求这个和正数。
练习：一个正数的平方根是和，那么这个数是
例5.假设|x－2|+=0，那么x·y的值为多少。
练习：1.｜x－4｜+=0，那么x=________，y=________．
2.那么
例6.解方程
=1\*GB2⑴=2\*GB2⑵
(3)〔4)〔x+5〕2=144
例7.判断题
〔1〕5是25的算术平方根〔〕
(2)±4是16的算术平方根〔〕
〔3〕－6是36的算术平方根〔〕
〔4)0.01是0.1算术平方根〔〕
一个数的算术平方根一定是正数〔〕
0的平方根是0〔〕
1的平方根是1〔〕
16的平方根是－4〔〕
一个数的平方根一定有两个〔)
一个正数的平方根一定是它的算术平方根〔〕
－1的平方根是一1〔〕
因为的平方根是±，所以=± 〔〕
例7.选择题
1、(－2)2的算术平方根是〔〕.
A．2B．±2C．－2D．
2、以下计算错误的选项是〔〕
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