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小学语文大单元教学策略与大概念的结合
目录
小学语文大单元教学策略与大概念的结合（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1小学语文教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2大单元教学策略的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3大概念在语文教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、大单元教学策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
大单元教学策略的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.1策略的核心思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2策略的特点与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
大单元教学策略的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1前期准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.3后期评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、大概念在语文教学中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
大概念的定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.1语文学科中的大概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.2大概念的价值与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
大概念在语文教学中的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1课文解析中的大概念运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2作文教学中的大概念引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3课外阅读中的大概念指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
四、小学语文大单元教学策略与大概念的结合实践．．．．．．．．．．．．．．34
结合的原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.1整合教材内容，突出大概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2设计大单元教学，融入大概念元素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.3创新教学方法，强化大概念的学习与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
结合的具体案例及分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
小学语文大单元教学策略与大概念的结合（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．51
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
1.1小学语文教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
1.2大单元教学策略的兴起．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
1.3大概念在语文教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
二、大单元教学策略概
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